管理心理学试题一一、单项选择题1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和()A.目标的可接受性B.目标的实践性C.目标的合理性D.目标的科学性2.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的()A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的()A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于()A.早期管理理论B.传统管理理论C.科学管理理论D.行为科学理论5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是()A.人性管理理论 B.群体行为理论C. 人类需要理论 D.领导行为理论6.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是()A.系统管理理论 B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论7.情绪、情操是心理过程中的()A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.反映过程8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是()A.特质论B.社会学习论C.心理分析法D.个性类型论9.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是()A.多血质B.粘液质C.胆汁质 D.抑郁质10.“早熟”与“晚熟”是()A.能力的类型差异 B.能力的水平差异 C.能力发展的早晚差异D.能力的质的差异11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是()A.观察者与行为者的归因偏差B.涉及个人利益的归因偏差C.涉及社会地位的归因偏差D.对自然现象拟人化的归因偏差12.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为()A.一致性改变B.不一致性改变C.同化改变 D.异化改变13.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和()A.组织形式B.领导方式C.领导作风 D.组织效能14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和()A.对发展的需要 B.对享受的需要C.对精神的需要 D.对权力的需要15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和()A.奖励 B.倒退C.消退 D.激励16.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为()A.假设群体 B.实际群体C.实属群体 D.参照群体17.个人之间能面对面地接触和联系的群体是()A.小型群体 B.大型群体C.实属群体 D.参照群体18.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是()A.群体与外界比较隔离B.群体成员沟通较少 C.群体的规模较大D.群体规范是消极的19.下列情形中，能最大提高生产效率的是()A.群体...
