下载后可任意编辑幼儿园保教工作总结 2024 年本学期依据全园保教工作计划，在一学期的保教工作中继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《___—___岁儿童学习与进展指南》精神，结合本园实际情况，在不断学习和推动中工作前行，学期末至，回顾一学期的工作，现总结如下：一、学期重点目标：(一)明晰课程理念，以特色教育为轴，展开园本课程讨论，初步尝试建立完整的园本课程体系，增强课程实施的有效性。(二)优化师资建设，积极构建学习型、讨论型的专业老师团队。(三)保教常规工作注重特色教育在日常工作中的渗透及落实，完善保教常规工作法律规范化运行机制及评价体系。(四)夯实家长学校的基础工作，围绕园本特色教育，形成家园联动一体化教育体系。将亲子阅读和家风两大工程建设工作做细，做实，逐步建立专业的家教授课服务团队。二、具体内容措施及经验(一)老师队伍建设1.加强师德建设，强调知行合一，做好教育的保障工作。师德建设作为教育的先行工作，我们以培训促进进展，以活动增强意识，以法律规范加强管理。强___育态度、教育智慧与师德修养在日常的知行合一。通过各层级老师师德培训、师德演讲、老师读书___等活动让老师时时心中树师德。合格老师的师德演讲竞赛中，一个个真实感人的故事、一点点成长的印迹，诠释了师德师风的真谛，在日常，我们严格根据师德日常督查考核机制开展督查考核，使良好的师德法律规范转化为老师的自觉行为和良好的人格品质。通过这一系列的活动，老师们明白了，师德是责任、是奉献、是教育工作者的魂，要坚持，更要坚守。面对工作的高要求，从不抱怨，总是能高质量完成任务、为了让环境能和孩第 1 页共 17 页下载后可任意编辑子们更好的对话，不断提升教学质量，常常加班加点;在___利益面前总是能顾全大局，有___荣誉感……这些都在二幼每一个普通老师的日常点滴中体现，形成了二幼优良的传统，让师德真正成为了教育的保障。___层级培训构建稳固三角梯队。作为一所老园，二幼既有专业素养高、示范辐射作用大的骨干老师和业务娴熟的中坚层老师，也有刚踏入工作岗位的新老师，在多年的进展和培育中，形成了稳固老师三角梯队。近几年，在老师队伍建设方面二幼将培育目标放在了各层级老师的专业化进展上，而老师专业程度的高低、专业成长的快慢，往往决取于其进展的空间和平台，还有其内在的动力和相互促进。面对不同层级老师，结合老师的自我提升计划，我们量身定做了不同的专业成___台。(1)骨干老师成为优...
