下载后可任意编辑幼儿园大班手工教学方案集锦【设计思路】大班幼儿随着年龄的增长，知识面的拓宽，已具备一定的审美经验和手工剪的技能，逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。窗花是中国剪纸艺术中的一种，它是用纸折叠剪成的。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和有用性于一体。窗花的对称、形态各异的特征、生动有趣的美深深吸引了幼儿。设计本次活动，旨在让幼儿剪剪玩玩，鼓舞幼儿在不断寻找乐趣中动脑、动手，通过折剪的方法剪出窗花，感受中国传统节日带来的喜庆，并提高剪、折的技能。从中获得成功和美的愉悦体验。【活动目标】1.在感受窗花美的基础上，通过探究、沟通等形式学习折、剪自己喜爱的各种不同形状的窗花。2.培育幼儿对剪纸的兴趣，进展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。活动准备：1.视频：(1)窗花的由来;(2)各种各样的民间窗花。2.彩色纸若干，剪刀、胶水等。【活动过程】一、介绍窗花的由来，欣赏窗花作品，引发幼儿剪窗花的兴趣1.观看有关窗花由来的视频师：____年，新的一年要来到了，全国各地都在迎接新年，很多小朋友都准备了新衣、新鞋。老师也给小朋友们到来了新年礼物，你们想不想看啊?(幼儿观看视频 1、视频 2)师：看了这些美丽的窗花，你们发现了什么?(师幼一起观察探究窗花的特征，感受窗花的色彩美、对称美、镂空美)第 1 页共 18 页下载后可任意编辑小结：贴窗花可以美化我们的生活，传递喜庆的信息，所以人们特别喜爱在过春节或者喜庆的节日里贴窗花，窗花的内容很丰富，有可爱的动物，美丽的花朵，栩栩如生的人物，这些都是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，有些窗花它的左边和右边的图案大小、样子都是对称的。二、观察分析窗花，幼儿探究尝试剪窗花1.师：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的?你想剪什么?2.提出要求：(1)把碎纸扔到筐里，保持洁净。(2)记住自己是怎么折、怎么剪的。幼儿自由选择喜爱的彩纸进行剪窗花活动3.幼儿第一次探究剪窗花(1)提问：你知道窗花是怎样做出来的吗?(2)幼儿自由讨论制作方法。师：现在小朋友讨论一下，这些窗花是用什么方法做出来的?幼：它们是用左右、上下对折、连续对折、描画、镂空等方法折剪出来的。小结剪窗花的技能：这些窗花各式各样，很美丽，它们是用折剪的方法做出来的，剪的时候要注意：(1)剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得美丽。(2)剪能打开的短边会使窗花的边缘变得美丽。(3)剪中心点的角能使窗花的中心部分变得美丽...
