下载后可任意编辑幼儿园大班语言教案 幼儿园大班语言教案 20 篇 作为一名专为别人授业解惑的人民老师，有必要进展细致的教案预备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性
那么写教案需要留意哪些征询题呢
以下是我为大家搜集的幼儿园大班语言教案 20 篇，希望可以协助到大家
幼儿园大班语言教案 20 篇 1 活动目的： 1、听故事《小兔子种麦子》，明白种麦子要付出特别多的了的劳动，同时在故事中认识生字： 兔子、麦子、麦种、绿油油、又黄又矮、施肥、除草、抓虫、浇水、磨粉
2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录
活动预备： 谷类的种子假设干、分类盒假设干、棉花、记录本、字卡假设干、故事录音、幼儿名字 活动过程： 1、听故事、学汉字 出示字卡“小兔子”“麦子”，幼儿认读，再完好地读《小兔子种麦子》 卡片“春天”
小兔子看见农民在地里播麦种子（卡片“麦种”它也把麦种撒在地上
农民伯伯的麦子长出了“苗”但是小兔子的麦种却不见影子
小兔子征询农民伯伯，农民伯伯说：“种子要撒在翻过的土地上，才能扎下根的
小兔子把土扒拉扒拉，重新撒下“麦种”（每个字词老师本人说出或引导幼儿说出
故事讲完，字卡全出示在黑板上
2、集体认读字卡
3、游戏：找字宝宝（老师指读一个，幼儿从众多的字卡中找出来） 4、听录音故事 延伸活动：集体结伴种五谷类，体会播种的乐趣，并做好种子生长观察记录
幼儿园大班语言教案 20 篇 2 活动目的： 1、喜爱欣赏漫画，生动地描绘图片的内容
2、学习词语：难解难分、满头大汗
活动预备： 1、教育挂图《领域活动语言两猫相争》
2、学习包《语言讲述活动两猫相争》 活动过程： 一、设疑导入： 今日森林里开运动会，所有的小动物们都来到草地上集合，但是左等右等都不见猫兄弟俩
猫兄弟俩去哪里了
二、引导幼儿逐幅观察图片，感知理解图片内容并讲述
