下载后可任意编辑幼儿园小班元宵节方案活动目标：1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动过程：1．激发做元宵的兴趣和愿望。 师：①今日是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?2．观察制作材料，了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。 师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?3．做元宵、煮元宵。(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)(3)老师煮元宵。4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。幼儿在活动中能够积极参加，在老师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。幼儿园小班元宵节方案（二）活动目标：1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情；第 1 页共 14 页下载后可任意编辑2、鼓舞幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享欢乐；活动准备：幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。活动过程：一、引起幼儿谈话的兴趣师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？幼儿：广场上挂了好多的灯笼；幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢？广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，兴奋的表情挂在小脸上。)二、给予幼儿与同伴分享的机会师：你们观察的很认真，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢？(孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。)三、总结师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？老师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常喧闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢？接下来我设计了故事《元宵节的来历》。幼儿园小班元宵节方案（三）一、活动目标：1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的欢乐。2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。第 2 页共 14 页下载后可任意编辑二、...
