下载后可任意编辑幼儿园庆元宵活动方案活动准备:有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导:1.猜谜语:汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题:元宵节。2.观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。3.讲解元宵节的来历和有关习俗。让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。点花灯是为了让节日的夜晚明亮,欢快。人们为了增添娱乐的情趣,还在灯上写上谜语,让大家来猜,猜中有奖,非常有趣。这个节日从古代传下来的,现在随着科学技术的进步,花灯的样子越做越多,工艺越来越复杂,每年过节时,各地都有花灯展,鼓舞小朋友随家人节日去赏灯。井告诉幼儿电视台届时还要播放相关节目,请大家注意收看,体验全家一起过节的乐趣。3.请幼儿观看传统花灯的样子和吃元宵。说说自己见过什么样的花灯,吃过什么馅的元宵。备注:关于元宵节的来历,有这样一种传说。元宵节起源于汉朝。据说汉高祖刘邦死后,吕后(雉)临朝称制,吕氏宗族把持朝政。吕雉死后,周勃、陈平等人扫除诸吕,拥立刘恒为帝,即汉文帝。因为扫除诸吕的日子是正月十五,所以每到这夜,汉文帝就微服出宫、与民同乐,以示纪念。在古代,夜同“宵”,正月又称“元月”,汉文帝就将正月十五定为元宵节,这一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻传说,老师了解即可,不必详细讲给幼儿听,若讲,酌情简化。第 1 页共 21 页下载后可任意编辑幼儿园庆元宵活动方案(二)活动目标:1.初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容,感受歌曲诙谐有趣的气氛。2.尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。活动准备:1.幼儿熟悉歌曲旋律。2.歌曲《卖汤圆》的碟片。活动过程:1.沟通对汤圆的认识,激发活动兴趣。指导语:你知道汤圆是什么吗?你认为该怎么样卖汤圆呢?2.观看碟片,感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。(1)欣赏碟片,感受歌曲的内容和旋律。(2)沟通欣赏感受。指导语:听了这首歌,你有什么感觉?3.理解歌词,学唱歌曲。(1)倾听歌曲《卖汤圆》。指导语:① 歌曲里唱了些什么?你喜爱哪一句?为什么?② 你觉得哪一句不太懂或比较难记?③ 有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?(2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中,说唱歌词。(3)运用多种形式演唱歌曲。4.尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。(1)随着音乐自由创编身体动作。(2)自由结伴,表演卖汤圆的情景。幼儿园...