下载后可任意编辑幼儿园手工活动方案策划方案一、活动目标：1、初步了解对称的概念，知道蝴蝶是对称图形2、学会用正反的折纸方法折出蝴蝶3、激发幼儿对折纸活动的兴趣，喜爱折纸游戏二、活动准备：花园背景图，各色正方形纸，记号笔，蝴蝶样品，透明胶，多媒体(歌曲《蝴蝶花与花蝴蝶》和蝴蝶图片)三、活动过程：1、欣赏蝴蝶歌曲师：小朋友们，首先请你们欣赏一首歌曲《花蝴蝶与蝴蝶花》，欣赏完了你们要回答老师的问题哦
2、简述蝴蝶特征(1)你们在歌曲中看到了什么
(2)今日呀老师也带来了几只蝴蝶，你们看看，谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢
(幻灯片播放蝴蝶图片)蝴蝶有几只翅膀
他的左右翅膀是怎么样的
小结：蝴蝶是种很美丽的小昆虫，它的翅膀和身体是左右对称的，也就是说左右是一样的，比如说园就是左右对称的图形
3、创设花园情景(1)小朋友，你知道现在是什么季节吗
哦，虽然天气有点冷可花园的草地上好多花仍开的很美丽，小朋友想不想去看看啊
那让我们赶紧来看看吧
(出示花园背景图)2、看，花园的花开的多美丽啊，可是，老是觉得这美丽的花园少了些东西,你们看看可以增加些什么呀
(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜对不对，这不，说到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飞来了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也来了)第 1 页共 37 页下载后可任意编辑师：看看蝴蝶姑娘还少了些什么呀
(飞出纸工蝴蝶并粘在背景图上)(哦，两只触角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老师就用记号笔帮她画上触角，小朋友自己贴的时候可别忘了哦
)四、手工制作蝴蝶1、看，蝴蝶漂不美丽啊，那你们想不想让更多美丽的蝴蝶来花丛中跳舞啊
好，看好，老师就教小朋友怎么把一张正方形的纸变成一只美丽的蝴蝶，就像我们之前折小扇子一样的方法：正反折成小长方形，再用桌子上的透明胶帮她绑上一条白色的腰带，记住要系在中间，不然蝴蝶的翅膀就变的一只大一只小了
(老师示范折纸蝴蝶并介绍其材料)2、我请小朋友用你手中的正
