下载后可任意编辑幼儿园美术手工活动方案活动流程：【欣赏激发】—【讨论示范】—【尝试制作】—【欣赏评价】活动过程：一、欣赏激发：1、现在是什么季节
(夏天到，天气热)你有什么好办法，使自己凉快呢
(空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等)2、欣赏各种各样的扇子：这些扇子都是我们小朋友带来的、还有是老师在电脑上搜集的扇子图片(墙面布置的扇子)这些扇子美丽吗
你最喜爱哪一把扇子，为什么
二、讨论制作：1、老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同
(引导幼儿发现一把已经装饰好了，另一把还没装饰)你喜爱哪一把，为什么
2、(出示没装饰的扇子)这把扇子好看吗
请你想想办法让扇子好看一点，你想用什么来装饰扇子
(幼儿发表看法)3、这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试
三、尝试制作：幼儿制作扇子，装饰扇面，老师巡回指导
1、引导能力强的幼儿有规律地装饰扇面，提醒幼儿大胆尝试用各种材料使画面更美
2、及时鼓舞帮助能力差的幼儿
3、及时地肯定幼儿的表现
四、欣赏评价：1、展示与欣赏(1)你觉得自己的扇子美不美，美在哪里
还有谁的扇子也很美
第 1 页共 31 页下载后可任意编辑(2)把自己的扇子介绍给朋友和客人老师，说说你是用什么材料装饰的
(3)老师评价：你们做的扇子都很美，我们来开个扇子展览会吧
2、延伸：回家再去寻找使自己凉快的办法
活动要求：1、尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美;2、引导幼儿大胆创作，体验成功的乐趣
活动准备：1、扇子展览(墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料
)2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作
3、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等
活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的欢乐
活动难点：尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美;设计思路：夏天到了，怎么使大家不开空调也能凉快度过夏天呢
我把这个难题流给了孩子
