下载后可任意编辑幼儿园美术活动方案创意活动教学目标1、尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象
2、感受春季自然界的各种变化及五彩缤纷的色彩，积累和丰富美感经验
3、培育幼儿的发散性思维能力和审美能力
教学重难点重点：尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象
难点恰当使用各种色彩，培育幼儿的审美能力
教学过程一、设置悬念，激发兴趣小朋友们，在今日的美术课上，老师给大家带来了一位重要的小客人，她是谁呢
她就是最美丽的春姑娘
(出示春姑娘图片)春姑娘来到人间，人间的变化可大了，你们看------(出示一组春的图片)二、说春天1、请小朋友们一边观察，一边想象心目中的春天是什么样的
2、师小结：孩子们的回答精彩极了，的确是这样，春天来了，天气变暖了，花开了，草绿了，冰冻的小河开化了，小燕子也从南方飞回来了，就连小姑娘们也穿上了美丽的花裙子，正在草地上放风筝呢，是春姑娘让这一切变得是那样五彩斑澜
你们听，春姑娘正兴奋地说："小朋友们，你们同意帮我画一幅春天的图画吗
"三、画春天1、老师板前示范画春天
2、小结：老师笔下的春天就是这样的，孩子们，你们有信心画出更美的春天吗
第 1 页共 18 页下载后可任意编辑3、幼儿试着画出自己心中的春天，要大胆作画
4、老师随机指导，要求幼儿要注意画面的工整以及布局的合理
5、要求幼儿给自己的作品涂色
6、老师指导幼儿在涂色时，要选择一些适合的鲜艳的颜色，那样画出的画才会更美丽
7、小结：因为时间关系，没画完的小朋友课下接着画，画完的小朋友将自己的作品贴于黑板上，让我们一同去欣赏吧
四、赏春天1、集体点评幼儿作品，并指出优缺点
2、老师小结：看来本节课上大家画得不错，说得也不错，可是我们赞美春天的方式很多呀，我们不光可以画春天的画，还可以唱春天的歌，讲春天的故事，背春天的古诗和儿歌
老师这里就有一首赞美春天的古诗，你
