下载后可任意编辑幼儿园讲文明活动方案活动目标：1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合用
2、初步养成文明礼貌行为和意识
3、让幼儿体验如何学说礼貌用语，与小伙伴沟通
4、培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感
活动准备：小兔子和小狗玩具、幼儿用书活动过程：一、老师出示小兔和小狗玩具，引出活动主题
老师：今日来了两个小动物，大家知道它们是谁吗
(鼓舞幼儿积极回答
)二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语
1、老师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们常常在一起玩
有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块
它该怎样向小狗借玩具呢
老师小结：当需要别人帮忙的时候说“请”，现在让我们一起来学一滴水穿石小兔说的话吧
2、老师继续讲故事：小兔对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了
这时，小兔应该说什么呢
老师小结：当你得到别人帮助时候，应该说“谢谢”，现在让我们一起来学习一下小兔是怎样向小狗道谢的吧
3、老师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木
这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧
”小兔兴奋地答应了
它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏
它们一起第 1 页共 16 页下载后可任意编辑转呀，小狗玩得太快乐了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来
小狗这时应该怎么说呢
小兔又会怎么回答呢
老师小结：不小心损害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”
让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧
三、请幼儿看书，让幼儿体验如何学说礼貌用语
1、老师：小朋友们，看看书上画了些什么
猜猜他们在说什么
2、老师小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌
需要别人帮助时应说“请”，当得到别人帮助时要说“谢谢”不小
