下载后可任意编辑幼儿园讲文明活动方案活动目标：1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合用。2、初步养成文明礼貌行为和意识。3、让幼儿体验如何学说礼貌用语，与小伙伴沟通。4、培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。活动准备：小兔子和小狗玩具、幼儿用书活动过程：一、老师出示小兔和小狗玩具，引出活动主题。老师：今日来了两个小动物，大家知道它们是谁吗?(鼓舞幼儿积极回答。)二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。1、老师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们常常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎样向小狗借玩具呢?老师小结：当需要别人帮忙的时候说“请”，现在让我们一起来学一滴水穿石小兔说的话吧。2、老师继续讲故事：小兔对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢?老师小结：当你得到别人帮助时候，应该说“谢谢”，现在让我们一起来学习一下小兔是怎样向小狗道谢的吧!3、老师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧?”小兔兴奋地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起第 1 页共 16 页下载后可任意编辑转呀，小狗玩得太快乐了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢?老师小结：不小心损害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!三、请幼儿看书，让幼儿体验如何学说礼貌用语。1、老师：小朋友们，看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么?2、老师小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应说“请”，当得到别人帮助时要说“谢谢”不小心损害别人时要说“对不起”，原谅别人时就说“没关系”。四、拓展幼儿经验，引导幼儿思考生活中还有哪些礼貌用语。老师：在我们的日常生活中，我们还会说到哪些礼貌用语呢?幼儿园讲文明活动方案（二）【活动目标】1、观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容。2、制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为。3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的欢乐。【活动准备】公益广告(成人的文明行为)...
