《 Flash 设计与制作 》课程教学大纲 课程代码： 课程类别：必修 适用专业：动漫艺术设计、电脑艺术设计 学 时：1 2 8 所需先修课：场景、原画、视听语言等 学 分：8 一、编写说明 （一）本课程的性质、地位和教学目标 本课程总的教学目标是使学生了解有关 FLASH 的相关知识，掌握 FLASH 动画和 FLASH 矢量图形的特点及 FLASH 动画与其它动画的区别，掌握应用FLASH 的基本工具的使用和 Action Script 语言的运用及技巧，具备应用其它多媒体工具软件与 FLASH 相结合创作中大型 动画作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习专业知识和提高职业技能打下基础。 （一）基本知识教学目标： 1、了解 FLASH 与其它多媒体软件结合进行创作的技术； 2、掌握 FLASH 的特点和动画制作基本方法及相关技巧； 3、了解利用FLASH 开发动画的创作思路； 4、熟悉并初步掌握 FLASH 的 Action Script 语言的动用及编写技巧。 ( 二 ) 能力培养目标： 1、掌握 FLASH 的基本工具的运用掌握 FLASH 相关名词术语的含义； 2、掌握 FLASH 动画制作的原理； 3、能熟练地运用FLASH 的各种动画技术创作生动的动画作品； 4、有阅读、分析FLASH 简单的 Action Script 语言的能力； 5、具备运用FLASH 和其它多媒体工具开发出较复杂的多媒体作品的能力。 （三）思想教育目标： 1、培养学生用分析讨论的方法去研 究 和解决 问 题 的辩 证 思维 能力； 2、培养学生的逻 辑 思维 能力； 3、培养学生的抽 象 思维 能力和形象 思维 能力； 4、培养学生开发大型作品的整 体策 划 和宏 观 控 制的能力； 5、激 发学生创新 意 识和创新 欲 望 ，培养学生的审 美 观 念 。 （二）课程内容简介 随着信息社会的到来，高职教育也“与时俱进”，培养生产、管理、服务第一线的实用人才也显得尤为重要。“Flash 动画制作”课程是一门实践性较强的课程，在介绍基本理论、基础知识、基本技能和方法的基础上，通过该科目特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力，以适应日新月异的就业形势和社会的人才需求。 “Flash 动画制作”是一门新兴的课程，涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识，利于培养学生的综合能力，活跃学生的思维，激发他们的创造力和想象力。 二、各部分教学纲要和学时分配 （一）初识 Flash CS4 6 学时 1.目的与要求 了解...
