推进义务教育均衡发展实施方案为了进一步缩小区域内城乡间、学校间办学水平的差距，扎实推进我区义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据《xx 省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》（x 政发[2010]8号）、《xx 省人民政府教育督导室关于印发的通知》(X 教督[201X]15 号)精神，以及 X 市推进义务教育发展的工作要求，结合实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《xx省实施＜中华人民共和国义务教育法＞办法》为依据，坚持“立足实际、集中财力、突出重点、统筹规划、分步推进”的原则，与实施义务教育学校标准化建设相结合，把工作中心放到建设好每一所学校和保障每一个孩子健康成长上来，努力缩小城乡间、学校间办学水平差距，逐步实现义务教育的均衡发展。二、基本原则（一）政府主导。进一步巩固和完善义务教育管理体制，区政府负责统筹义务教育和经济社会发展，统筹城镇建设和农村义务教育发展，统筹教育建设项目和社会建设项目，统筹义务教育学校硬件建设和软件建设。（二）改革创新。结合实际，因地制宜，在管理体制、运行机制、工作模式和教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆探索，用改革创新的办法解决义务教育均衡发展中遇到的矛盾和问题。（三）全面推进。从学校办学条件、师资队伍建设、教育质量提高等方面入手，促进校际均衡发展。紧密结合全区经济发展条件，科学论证、统筹规划制定行动方案，有计划、有步骤、分阶段全面、稳步推进，逐步实现区域内义务教育均衡协调发展。（四）突出重点。在全面推进的基础上，以改善办学条件、均衡全区义务教育师资、生源和打造高效课堂、提高教育质量为工作重点，不断强化工作措施，努力实现全区义务教育质量的普遍提高。三、发展目标按照省、市要求，结合全区“百校兴教”工程的实施，力争在年内使全区义务教育阶段学校之间在办学条件、生均经费、生源分布、师资水平和教育质量等方面达到基本均衡；全面推进基础教育课程改革，改革和完善评价制度，依法实施素质教育；优化教育资源配置，提升教师队伍素质和学校管理水平，使农村学校教育教学质量明显提高，薄弱学校办学条件显著改善，消除大班额现象，城乡之间、学校之间的办学差距明显缩小，到年底积极争取接受省、市义务教育均衡发展督导评估，达到良好等次，争创优秀等次。——基础...
