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提高高三思想政治二轮复习有效性的策略

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如果对您有帮助!感谢评论与分享提高高三思想政治二轮复习有效性的策略导读 :本文提高高三思想政治二轮复习有效性的策略,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。提高高三思想政治二轮复习有效性的策略陈金聪(福建省泉州第五中学)摘 要:高三思想政治第二轮复习是学生夯实基础,提升能力的重要阶段,但在实际教学过程中,经常遇到的问题是学生“知识记得快、忘得也快”或“记得住,却不会用”,如何在第二轮复习有限的时间里解决这些问题,制订有针对性和实效性的复习策略是关键一环。提高二轮复习有效策略可以从以下三个方面着手:构建高效复习课堂,力求使学生做到脚踏实地抓好知识体系,有序储备学科知识;坚持不懈地培养学科思维,提高有效运用学科知识能力;规范作答,掌握有的放矢强化解题的技巧。通过采用有效性的复习策略,构建高效复习课堂,学生一定能够在复习中提高自身的综合能力。关键词:高三思想政治;复习;有效策略在高三思想政治复习备考中,通常采用三轮复习法,即第一轮复习为考点梳理,第二轮为知识专题复习,第三轮为回归基础、查缺补漏或热点专题复习。那么,如何在第二轮复习有限的时间内解决这些问题,制订有效的复习策略是关键一环。结合教学实践,笔者认为,提高二轮复习有效策略可以从以下三个方面着手:如果对您有帮助!感谢评论与分享一、构建体系,有序储备学科知识从近几年福建高考文综政治试卷看,试卷都强调对学科主干知识的考核。根据《高考考试大纲》规定政治有近三百多个考点,这些考点分在不同的模块,内容繁多,学生不仅要记得牢还要用得好,仅靠机械地死记硬背是不够的,还必须在理解的基础上记忆,在知识与知识的联系体系中去记忆。因此,在第二轮复习中,首先要帮助学生建立知识体系。在这一轮复习中,教师的课堂教学不应是对第一轮知识的简单重复或浓缩,而是对知识重构和整合的过程,教师要敢于打破课本的原有章节,引导学生把散落在课本中的相关主干知识整理归纳。例如,以《经济生活》复习为例,可以以市场经济活动的三大主体:国家(政府)、企业、个人为主成系,梳理成三条线。(1)国家——坚持和完善基本经济制度——维护市场秩序与宏观调控——贯彻落实科学发展观,推动国民经济持续健康发展——坚持对外开放政策;(2)企业:商品生产者——生产经营者——最主要市场主体——涉外生产经营者;(3)个人:货币财富所有者——理智消费者——新型劳动者——理性投资者——诚信纳税者。...

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