.课课题堂教学设计表在 word 中插入形状（章节名称）学科预计课时数学情分析从本课的教学内容来看：要求学生可以在 word 文档中自己自护的绘制所需要的图形。本课内容在制作和处理 word 文档中占有一定的位置，可以使你的为我认得文档更加精美、出众、更具个性。本课内容是以 word 文档的基本操作为基础，进而完善 word 文档的操作。学生已有的认知水平和能力基础：学生已经熟悉掌握 word 文档的一些相关的基本操作学生在学习过程中可能采取的各种学习策略：自主学习策略，协作学习策略教学目标知识与技能：1、学生能够在制作在 word 文档时，能自主绘制图形并准确的插入到在 word 文档中。2、学生能够记住插入 word 文档中的绘图的基本绘制方法。过程与方法：在学习掌握理论知识的同时，能够根据自己的需要和审美特点，制作出既符合要求又美观的绘制作品。情感态度价值观：充分调动学生学习的热情与主动性，同时培养学生的审美情趣，提高学生加工表达信息的信息技术2 课时授课年级课型高一年级学期设计者第一学期讲授课、新课..能力，提升学生的信息素养，培养学生动手操作，查找资料的能力；同时锻炼学生独立思考和小组协作能力，在完成此次学习之后能够进行知识的迁移。重点与难点教学重点：学生能够掌握在 word 文档中如何绘制图形及对图形进行简单处理教学难点：学生能够掌握在 word 文档中如何绘制图形及对图形进行简单处理教学策略选择与设计讲授新课时：用集中授课教学组织形式来讲授新课；配合示范-模仿教学策略来演示在网页中插入图像的基本操作，教师示范、学生模仿；主要采用的是范例教学法；用提示法来激发学生兴趣、动机，同时也有明确重点、难点等课堂练习时：学生主要用自主学习策略来熟悉相关的基本操作技能，同时学生也用到协作学习策略来进行小组讨论总结时：学生总结，教师补充教学环境、教学媒体、教学材料选择教学环境：机房资源准备：机房的电脑装有 word2007教学媒体：PPT 课件课堂教学过程结构设计..教学过程教师、学生活动设计意图及资源准备导入新课教师说明本节课的教学目标：1、学生能够在制作在 word 文档时，能自主绘制图形并准确的插入到在word 文档中。2、学生能够记住插入 word 文档中的绘图的基本绘制方法。学生活动：学生应从教学目标中知道自己应该掌握哪些内容，了解哪些内容，熟练哪些操作。教师导入新课：利用媒体先给学生展示一些带有新颖图片的 word 文档，激起学生的...
