下载后可任意编辑角色游戏教案 篇一：幼儿园大班角色游戏：医院 幼儿园大班角色游戏教案：医院 医院【游戏主题由来】 通过一次谈话活动，我觉察小孩们最近对药的品种产生了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着本人包好的药整齐的放在盒子里特别骄傲
有的小孩建议开个医院吧
大家一下来了兴致，因此我们选择了医院这个游戏
【游戏总目的】 一、理解医院工作人员及其职责，模仿和扮演医生、护士及病人等角色，体验角色扮演的乐趣
二、能迁移生活中关于医院的知识经历，与同伴合作创设医院的环境
三、学惯用协商、轮番等交往策略分配角色，能共同处理游戏中出现的征询题，不断开展游戏情节
四、合理摆放、保护材料，制造性的使用材料
五、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理，在生病时从心理、身体上能配合医生的工作
六、对医生这个职业充满仰慕的感情，体验医生和护士工作的辛苦
第一次游戏【游戏目的】 一 、理解医院工作人员及其职责，初步扮演医院中的各种角色
二、生病时明白得要医院看病，理解看病的根本程序：挂号-看病-取药
三、大胆有制造性地选择替代物与游戏材料，根据游戏需要自制简单玩具
【游戏预备】 经历预备：1
在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经历，理解医院工作人员的职责
和爸爸妈妈一起搜集关于医院的废旧物如：药瓶、病例卡等
物质预备:在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等环境创设：创设医院的环境【游戏过程】 一、老师出示听诊器和针筒和病历卡，引出游戏，激发幼儿参加游戏的乐趣
师：小朋友，这是什么
你们在什么地点见过听诊器和针筒
他们的工作是什么
二、师幼共同回忆去医院看病的流程：挂号-看病-取药师提征询：你们去过医院吗
为什么去医院
去医院看病时，先要做什么
师小结：小朋友身体不温馨的时候，要去医院看病，看病时，要先到导诊台的护士那填
