特色学校创建自评报告

1附件 3特色学校建设自评报告（可自行加页）办学特色科技创新教冃自评报告为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作提升科技教育质量，提高青少年科学素养，根据《崂山区关于全面加强特色学校建设工作意见》，我校开展了科技创新教育特色学校的创建工作。在特色学校的创建中狠下功夫，取得了一定的成绩，现自评如下：第一部分特色定位崂山五中始建于 1987 年。2003 年，在政府和汉缆集团的大力支持下，学校按照省规范化标准重建了校舍。此后，以争创各级规范化学校为抓手，学校办学水平和教育教学质量不断提高。学校明确提出“创建科技创新教育办学特色”的办学目标，面向全体，广泛开展科技创新活动，全面培养和提高学生的创新精神与实践能力。自 1999 年开始开展以“空模、海模制作与竞赛活动”为带动的科技创新教育，目前已形成了航空模型、航海模型、智力七巧板、科学论文与科学幻想、车辆模型、机器人、地质科普、科技发明与创造八大板块科技创新教育体系，学生科技活动的参与面达到 100%。第二部分主要做法和成绩我校一直把创建特色学校工作摆在重要位置，明确提出了创建科技创新教育特色学校的工作目标，制订了创建规划，争2取政府、社会各界的支持，增加投入改善科普设施，努力把学校办成高质量有特色的科技创新教育特色学校。一、确定了工作目标1.加强领导。学校成立科普工作领导小组，全面组织创建工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成学校创建工作任务。2.加强学习。不断提高科技教师素质，充分发挥科技辅导教师的作用。3.优化环境。积极建设科技工作基础设施，构建良好的校园科技氛围，充分发挥环境育人的功能。4.健全制度。建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充分发挥其导向和激励作用，做到人员落实、经费落实、活动落实。二、采取的主要措施和方法1.建立创建特色学校领导小组，加强领导，狠抓落实。建立了创建科普特色学校工作领导小组。组长：高舜忠，组员：许方超、朱春华、胡保宏、李绍金、曲宝成、宋梁、王永健。具体分工如下：高舜忠校长负责特色创建工作整体安排。副校长许方超负责分管特色学校的创建工作，制定学校科技工作规划和年度工作计划。教导主任宋梁负责具体安排布置科技创新教育特色学校创建工作，协助分管校长落实好每项工作。政教主任王永健负责具体抓好科技创新教育宣传教育活动，收集有关资料。总3务主任曲宝成统筹管理、使用投入的经费，建立宣传栏、橱窗、...