近视眼的预防与治疗眼睛是人体重要的器官，80%的外界信息是通过我们的眼睛来获得的，是人们生活、学习、工作的第一要素。如果视力不良，不仅严重影响孩子的身心健康，而且将来升学、参军、就业也会受到影响。据相关统计资料显示：我国学生近视眼发病率正日趋增高，发病年龄有低龄化趋势。已成为国内外共同关注的公共卫生问题。人的眼睛在出生以后还没有发育成熟，从出生到三岁时，眼睛前后径即眼轴要从 16~18mm 增长到 20mm 左右，从 3 岁到 16 岁，眼轴从 20mm 增长到24mm，即 16 岁以后眼睛才基本发育成熟，这就是眼睛的正视化过程。眼睛屈光系统的各要素（角膜曲率、前房深度、眼轴长度等）如果匹配良好的话，我们的眼睛就会发育成为正视眼。如果任何一个参数出现异常，其他参数未能有效代偿，我们的眼睛就可能发展成为近视、远视、散光等。遗传因素和环境因素是造成近视的两大重要原因。目前的研究资料和统计学资料表明，近视眼的形成具有遗传特性。父母其中一方有高度近视，其后代近视遗传的外显率为 50%，若父母双方都是高度近视的，其后代近视遗传的外显率为 80%。近视不断加深的一个很重要的原因就是眼轴的不断增长，眼轴每增长一个毫米，近视就会加深 250 度到 300 度。具备近视遗传特征的孩子，其中一个很重要的表现，就是其眼轴长度明显长于同龄的孩子，甚至会超过成人正常的眼轴长度。近距离用眼过多，如：阅读姿势不端正，时间过长，玩手机、电脑、游戏机，练琴、玩小玩具等等，造成视近负荷过大，是诱发近视的主要环境因素。近视眼的病因非常复杂，是内因和外因共同作用导致的。打个比方，体质差的人，稍有风吹雨淋就会生病。而体质强壮的人则不会轻易生病。近视眼的形成也具有相似的特征：有的孩子天天看书、玩电脑，但眼睛不容易近视；有的孩子用不多久就会出现视力下降，这就是近视遗传体质所决定的。具有近视遗传体质的人，受不良用眼习惯的影响就会更明显。不仅发病年龄早，而且近视进展较快，发展成为高度近视的机会就大，须格外重视。轻度近视对我们没有太大的影响，但超过 600 度的病理性近视眼患者，出现黄斑变性、出血、裂孔、视网膜脱离等导致视力低下甚至失明的并发症的几率要比正常眼高出很多，占致盲、低视力病因的 20%~30%，而且以上病变往往要到中老年以后才逐渐发生，严重影响人们的生活质量。这也是要从小预防近视，控制近视发展的主要原因。预防近视要从小抓起，孩子出生以后要养成良好的用...
