1 《爱国主义》主题班会设计 于慧馨 教 学 对 象 ： 八 年 级 （ 3） 班 学 生 教 学 目 标 ： 1、让 学 生 懂 得 爱 国 与 责 任 的 关 系 。 2、明 白 爱 国 就 是 承 担 起 自 己 应 负 的 责 任 。 教 学 重 点 ： 培 养 学 生 责 任 意 识 ， 爱 国 守 法 观 念 ． 教 学 难 点 ： 明 白 爱 国 就 是 承 担 起 自 己 应 负 的 责 任 。 亮点 ： 1、班 会 利 用 多 媒 体 铺 垫 渲 染 充 分 激 发 了 学 生 的 爱 国 情感 。 2、学 生 参 与 度 高 ， 学 生 搜 集 资 料 和 积 极 准 备 的 过 程 体 现了 班 会 的 教 育 特 点 ——过 程 教 育 。 3、班 会 环节清晰， 过 程 紧凑流畅。 设计思路： 我是 以爱 国 与 责 任 的 关 系 为线索， 我设计了 这次主题班会 。 设计理念： 充 分 发 挥学 生 的 主体 作用 ， 凸显班 级 的 自 主管理的 能力。希望通过 本次班 会 的 举办， 既使班 级 的 自 主管理能力得 到了提高 ， 也使每一个同学 的 主体 作用 得 到或多 或少的 展现 ， 使 2 他 们 的 团 队 意 识 得 以 加 强 ， 使 学 生 的 归 属 感 加 强 ； 尤 其 重 要的 是 使 学 生 的 思 想 经 历 了 一 次 爱 国 主 义 教 育 的 洗 礼 。 课 前 准 备 ： 1、 确 立 班 会 主 题 ， 召 开 全 班 商 讨 会 ， 选 出 班 会 筹 备 小组 ， 研 究 具 体 环 节 。 2、 确 定 讨 论 内 容 和 节 目 内 容 ， 并 挑 选 出 主 持 人 。 3、 主 持 人 写 串 联 词 ， 学 生 配 合 班 主 任 制 作 多 媒 体 课 件 。 二 、程序： 1、 全 体 起 立 ,奏 国 歌 。 2、 男 女 主 持 人 主 持 。 3、 学 生 发 言 讨 论 “我们 中学 生 应该怎样去爱 国 ?” 4、 班 主 任 老师作 班 会 总结。 5、 学 生 合 唱《歌 唱祖国 》。 6、 主 持 人 宣布主 题 班 会 结束。 教学过程： 主 持 人 展示一 些材料， 以 激起 同学 们 的 爱 国 热情 一、名言 1、 天下兴亡， 匹夫有 责 （ 顾 炎 武 ） 2、 为 ...
