《网络营销》课程单元教学设计（一） 一、教案头 本次课标题：第一章 网络营销的产生和发展及概述 授课班级 09 商务3、4 班 上课时间 5 课时 上课地点 略 教学目标 能力目标 知识目标 1、 了解网络营销发展历程及现状。 2、 掌握网络营销的概念、特征及其内涵。 1、 了解网络营销的产生和发展。 2、 掌握网络营销的定义、特点及作用。 能力训练任务及案例 1、以“DELL笔记本成功的网络直销”为案例引开网络营销的话题。 2、用已学过的知识概括网络营销的概念。 3、让学生结合身边所见所闻归纳网络营销的作用。 参考资料 《网络营销》，上海交通大学出版社，邓平，郑秀平 《网络营销》，清华大学出版社，彭奏平 二、教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知（教学目的、内容） 以“DELL 笔记本成功的网络直销”案例，进行开篇介绍。简要阐明本章的学习内容和目的。 讲授法 多媒体 听课 15 分钟 引入（任务项目） 提问：在现实生活当中，我们可以从网络上获 取 什 么 东 西 ？ 网络给 我们的生活提供了哪 些 便 利 的地方（由 此 引出网络的特点和作用。） 提问 多媒体 问题回 答 15 分钟 操 练（掌握初 步 或 基本能力） 1、网络营销的产生。 2、网络营销的发展。 3、网络营销的特点。 讲授法 提问 要点提示 重 点分析 学生讨 论 并寻 找 答 案 40 分钟 深 化（加 深对 基 本能力的体会 ） 在学习了网络营销特点的基 础 上和教师 的引导 下 ，让学生自 行归 纳 网络营销的作用，最 后 教师 再 点评 。 讲授法 提问 多媒体 问题回 答 40 分钟 归 纳 总 结（ 知 识 和能 力 ） 网 络 营 销 的 特 点 有 哪 些 ？ 请 具 体 举 例 说 明 。 网 络 营 销 的 作 用是 什 么 ？ 具 体 举 例 说明 。 讲 授 法 问 题 点 评 学生相互讲 解 法 提 问 小 组 讨 论 1 0 分 钟 作 业 什 么 是 网 络 营 销 ？ 网 络 营 销 的 作 用 有 哪 些 ？ 教 学 后 记 实 训 课 2 课 时 登 陆 海 尔 网 站 ， 了 解 它 是 如 何 开 展 网 络 营 销 的 。 《 网 络 营 销 》 课 程 单 元 教 学 设 计 （ 二 ） 一 、 教 案 头 本 次 课 标 题 ： 第 一 章 网 络 ...
