《老年护理》课程标准 课 程 信 息 课 程 编 码 ： 30594 课 程 名 称 ： 老 年 护 理 课 程 类 型 ：理 论 +实 践 课 （ B 类 ） 课 程 属 类 ：专 业 必 修 课 课 程 学 分 ： 2 参 考 课 时 ： 24 课 程 性 质 ： 必 修 课 开 课 部 门 ： 护 理 学 院 先 修 课 程 ： 《 正 常 人 体 形 态 与 功 能 》 ， 《 异 常 人 体 结 构 与 功 能 》 、 《 免 疫 与 微 生 物 学 》 、 《 药 理 学 》 、 《 健康 评 估 》 等 医 学 基 础 课 程 ； 《 基 础 护 理 技 术 》 、 《 人 际 沟 通 》 、 《 心 理 护 理 学 》 等 护 理 基 础 、 人 文 素 养 课 程 及《 成 人 护 理 》 等 。 后 续 课 程 ：护 理 资 格 证 考 试 、 毕 业 考 试 等 。 职 业 资 格 ：护 士 资 格 证 、 养 老 员 职 业 资 格 证 、 社 会 工 作 证 等 。 制 订 ： 《 老 年 社 会 工 作 》 课 程 开 发 团 队 批 准 人 ： 课 程 负 责 人 ：李 玲 一 、 课 程 简 介 《 老 年 护 理 》 是 以 老 年 人 和 老 年 社 会 为 研 究 对 象 ， 研 究 、 处 理 老 年 人 对 现 存 的和 潜 在 的 健 康 问 题 的 反 应 的 一 门 课 程 。 该 课 程 以 现 代 护 理 理 论 为 基 础 ， 以 护 理程 序为 基 本工 作 模式， 主要体 现 以 老 年 人 为 中心 的 护 理 工 作 的 理 念、 范畴、 工作 任务、 方法等 ， 是 护 理 学 的 一 个重要分 支， 也是 老 年 学 研 究 的 一 项重要内容。二、 课 程 性 质 与 定位 本课 程 是 护 理 专 业 的 核心 课 程 ， 是 “在 生 命周期理 论 ”指导下 设 置 的 临 床 护 理课 程 ； 是 按 照 “校 （ 学 院 ） 企 （ 医 院 ） 共 建 、 工 学 结 合 ”模式建 设 的 课 程 。 本课 程 以 老 年 护 理 所 应 具 备 的 职 业 能 力 为 主线 和 依 据 组 合 教 学 内容；教 学 过 程 强调 工 学 结 合 ， 通 过 技 能 训 练 、 案 例 分 析 、...
