高职药学专业 《药物分析》课程标准 一、概述 （ 一 ） 课 程 性 质 《 药 物 分 析 》 课 程 是 一 门 研 究 和 发 展 药 品 全 面 质 量 控 制 的 “方法学科”。它主要运用化学、物 理化学或生物 化学的 方法和 技术研 究 化学结构已经明确的 合成药 物 或天然药 物 及其制剂的 质 量 控 制 方法，也研 究 中药 制 剂和 生化药 物 及其制 剂有代表性 的 质 量 控 制 方法。 药 物 分 析 课 程 主要强调理论联系实际，突出其知识性 ，强化实践性 和 实用性 ，培养学生树立药 品 质 量 第一 的 观念，使其能按照药 品 质 量 标准对药 品 进行全 面 的 质 量 分 析 ，从而使学生掌握药 学专业所必需的 药 物 分 析 基本知识和 基本技能，以培养具有在医院、药 厂、医药 公司、药 品 检验等部门 从事药 品 分 析 检验工作的 实用型人才。《 药 物 分 析 》 课 程 是 五年制 高职药 学专业和 高职药 品 经营与管 理专业重 要的 专业课 程 。 （ 二 ） 课 程 基本理念 1．《 药 物 分 析 》 是 我 国 药 学专业规 定 设 置 的 一 门 主要专业课 程 ，是 整 个 药 学科学领 域中一 个 重 要的 组 成部分 。药 品 ，是 用于 预 防 、治 疗 、诊 断 人的 疾 病 ，有目 的 地 调节 人的 生理功 能并 规 定 有适 应 症 或者 功 能主治 、用法和 用量 的 物 质 ，是 一 种 关 系人民 生命 健 康 的 特 殊 商品 。因 此 ，保 证 广 大 人民 能使用高质 、安 全 和 有效 的 药 品 是 药 学工作者 的 神 圣 职责 。 2．《 药 物 分 析 》 课 程 培养学生建 立起 药 品 质 量 第一 的 观念和 严 谨 的 科学作风 ，始 终 围绕 药 品 质 量 问 题 ，研 究 控 制 药 品 质 量 的 规 律 与方法，掌握药 物 分 析 处 理问 题 的 基本思 路 和 方法，加 强基本实验技能的 训 练 ，培养学生运用药 物 分 析 的 知识解 决 新 药 研 发 中和 商 品 药 物 使用中的 药 品 质 量 控 制 的 能力 ，培养学生进一 步 获 取 知识的 能力 和 创 新 思 维 的 习 惯 。 3．《 药 物 分 析 》 课 程 内 容 设 置 ...
