《陶行知教育文集》的读书心得 《 陶 行 知 教 育 文 集 》 的 读 书 心 得 （ 精 选 6 篇 ） 当 看 完 一 本 著 作 后 ， 大 家 一 定 都 收 获 不 少 ， 是 时 候 写 一 篇 读 书 心 得 好 好 记 录 一 下 了 。 到 底 应 如 何 写读 书 心 得 呢 ？ 下 面 是 小 编 整 理 的 《 陶 行 知 教 育 文 集 》 的 读 书 心 得 （ 精 选 6 篇 ） ， 欢 迎 阅 读 与 收 藏 。 利 用 假 期 时 间 ， 我 拜 读 了 《 陶 行 知 教 育 文 集 》 。 《 陶 行 知 教 育 文 集 》 汇 集 了 陶 行 知 先 生 平 生 教 育 教学 研 究 与 实 践 的 精 髓 ， 文 章 深 入 浅 出 、通 俗 易 懂 ， 从 “教 学 合 一 ”、“学 生 自 治 ”、“平 民 教 育 ”、“学 校 观 ”、“创 造 的 儿 童 教 育 ”、“民 主 教 育 ”等 各 个 方 面 集 中 体 现 了 陶 行 知 先 生 的 “生 活 即 教 育 ”及 “知 行 合 一 ”的 独 特 教育 思 想 。 通 过 反 复 体 会 ， 我 深 切 感 受 到 自 己 的 教 育 教 学 思 想 的 不 足 之 处 ， 开 始 认 识 到 自 己 的 确 需 要 不 断学 习 和 积 累 。 首 先 ， 用 爱 心 去 对 待 学 生 ， 传 递 给 学 生 一 份 爱 心 。 “捧 着 一 颗 心 来 ， 不 带 半 根 草 去 ”体 现 了 真 挚 的 师 爱 。 作 为 一 名 伟 大 的 人 民 教 育 家 、教 育 思 想 家 ， 陶行 知 先 生 以 睿 智 的 目 光 、博 大 的 胸 怀 ， 倡 导 并 实 践 了 爱 的 教 育 。 他 爱 教 育 、爱 学 校 、爱 学 生 ， 称 学 生 和学 校 为 “爱 人 “， 令 人 耳 目 一 新 ， 给 我 很 大 的 启 示 ： 我 们 也 要 像 陶 先 生 那 样 ， 用 伟 大 的 爱 心 去 滋 润 无 数 颗童 心 ， 培 养 出 无 数 颗 爱 心 。 作 为 教 师 ， 对 学 生 的 爱 首 先 要 尊 重 学 生 ， 尊 重 学 生 的 人 格 和 个 性 ， 他 们 可能 在 某 个 方 面 不 如 别 人 ...
