教 师 备 课 笔 记 2 0 1 1 —2 0 1 2 学年度第二学期 红石崖小学 一年级 学科：海洋教育 任课教师：*** 起止时间：2 0 1 2 年 2 月 7 日——2 0 1 2 年 7 月 日 青岛经济技术开发区教研室监制 第 页 课程标准（大纲）对本年级的具体教学要求 本册教材基于学生的生活常识，紧密联系家乡生活实际，通过对本册教材的学习，激发学生热爱海洋，保护海洋，热爱家乡的情感。 学习本册教材要真正的把握学生情感变化的脉搏,不失时机的对学生进行积极道德情感培养,就必须根据学生的心理特征,探索出培养学生积极情感的过程,尤其是导入新课是教学的起始环节,是课堂成功的重要条件.教学时应精心设计情感的引发点,导课诱情,引发学生的道德情感,情感引发点的确定,必须根据教学内容或运用设问,故事,游戏,类比,归纳等方法,围绕观点,提出问题,设置悬念,让学生因为好奇要学,或贴近学生生活,列举典型事例让学生因关注而学。知识性,智能性,思想教育性三者结合，其教学与其他事物 一 样 也 有 着 自 己的结构 .教学时教师 要充 分 把握教材的情感因素 ,通过各 种 教学手 段与方法,引导学生明 白 道理,并 以 教材中 的道德情感来 激发学生的道德情感,使 道德情感随 着 道德认 识的提高 而产 生。 第 页 本 册 教 材 简 析 一年级教科书编排了《美丽的海滩》、《有趣的沙雕》、《蟹趣》、《鱼儿超级变变变》、《海兽家族》、《奇特的本领》、《海龟旅行记》、《探访海洋研究所》、《可爱的小贝壳》九课内容，另附学生评价《海边足迹》。 随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。 随着课程的开展，必将唤起学生对日益遭受破坏的海洋环境的清醒认识，从小树立环保意识。知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式，了解人类和人类和海洋之间相 互 依 存 、相 互 制 约 的关系，以 及 人类对待 海洋所应持 有的态 度 。 《蓝色的家园——海洋教育篇》这 套 新教材，老 师和学生都 比 较陌 生。教师需 要用 心 钻 研这 套 教材，学生的知识面将进一步 扩 大 。同时 ，师生在 海洋这 个 学习领域 会 有更 深 、更 系统 的认识。这 是 一门 需要师生共 同挑 战 的. 第 页 课...
