陕西省教育教学能力提升与发展复习试题一、选择题1
“的教育过程说到底是文化育人”B
排序应注意 A 有序组合3
教育的核心是() A 错 D 错A
培养好习惯C
处理好关系D
培养健康人格 4
教育规划纲要的发展任务是(A)A
终身学习为向导B
人才培养为核心 C
项目试点为抓手D
思想方针为目标5
STEM 这一学科运用(A)为思想的
科学和数学B
设计和探索C
创建图表的流程中最关键的是(D)A
确定图表创建的目标B
准确选择有效数据区C
正确运用图表的类型D
确定坐标抽7
(B)学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在,所以互联网会成为工具,但是互联网不可以彻底取代”
移动的学习模型不包括(B)A
基于短信息的学习模式B
当面授课的学习模式C
在线实时信息交互的学习模式D
在线信息下载的学习模式9
调查发现,(C)的中小学生认为自己在网络时代比父母懂得多
统计类表格的技术要点不包括(C)A
政治思想素质是教师的(A)A
“与其浮在面上当英雄,不如沉下去做学问
教改研究框架的三个维度不包括(B)A
理论体系研究B
多样化研究C
技术系统设计D
组织方案实施14
负责任的学生的核心要求首先是(B)A
对自己负责B
对家长负责C
对老师负责D
对未来负责15
数字格式的修饰目的增强表格数据的(A)A)A
(C)容易使我们改变阅读方式,缺乏深度阅读
碎片化阅读B
书本阅读17
(C)是市场经济的客观规律和内在要求