《新能源汽车动力电池与驱动电机》课程标准适用专业：新能源汽车技术方向编制单位: 汽车工程系编制日期：2019 年 8 月 10 日汽车工程系（部）制《新能源汽车动力电池与驱动电机》课程标准课程类别适用专业编制人刘朋宇理论/实训课程代码新能源汽车技术方向学时/学分96制定日期2019 年 06 月修订日期2019 年 08 月审定组(人)审定日期年月一、 课程性质与设计思路1. 课程性质与作用该课程是新能源汽车技术专业的专业核心课。《新能源汽车动力电池与驱动电机》前述课程为《汽车电工电子学》、《新能源汽车概论》、《纯电动汽车结构》，后续课程有《新能源汽车驱动电机与控制系统》、《新能源汽车故障检测与维修》 等专业课程，承前启后，地位十分重要。在引导学生学习新能源汽车相关知识、 培养学生学习积极性及学习兴趣等方面起着十分重要的作用。通过本课程要使学生掌握动力电池及电池管理系统、驱动电机及电机控制器的基本工作原理、常见故障诊断方法等方面知识，使学生了解动力电池和驱动电机系统的种类及特点，最终获得检修电动汽车动力电池和驱动电机及控制系统检修的能力。培养学生新能源汽车核心知识的同时，传授他们新能源汽车的工作原理与技术，让学生能够适应 4S 店新能源汽车的维护与保养工作，并且培养学生能够具有新能源汽车行业管理能力，能够具有较好的人际交往能力和团队精神；并具有良好语言表达能力和责任意识。2. 课程设计思路本课程是采用以学生为中心、分组讨论与实训的教学模式，将理论知识融入学生操作训练过程中，使学生会新能源汽车动力电池的拆装、检测与更换；动力电池管理系统的工作原理与检测；新能源汽车驱动电机总成的拆卸与安装；驱动电机管理系统的工作原理与检测。充分体现课程的职业性、实践性和开放性。将对应的技能训练分为以下几个环节：（一）布置课堂任务。（二）学生分组讨论提出实施方案。（三）教师对方案进行检查和补充。（四）小组确定方案进行分工协作。（五）小组完成任务，提交实训报告。（六）老师进行补充和对完成情况进行说明指导。（七）单独进行实训项目考试。二、课程目标（一）知识教学目标1.掌握动力电池的工作原理与结构认知；2.熟悉动力电池管理系统的检测；3.掌握驱动电机总成的拆卸与安装；4.掌握驱动电机的工作原理和性能检测；5.熟悉驱动电机管理系统的检测；6.了解典型动力驱动单元的结构与工作原理。（二）能力培养目标1.具备动力电池安装、检测、调试能力；2....
