下载后可任意编辑2024 年体育生大四实习工作总结在备课上,我总是在课前通过上网、看参考书等方式认真查找备课资料,在备课的过程中假如遇到一些困难我会请教指导老师,备完课后,我总是在家先练几遍,对着镜子自言自语,或是用录像记录下来,及时发现自己的问题
在备课完成后,我会把教案及时的让指导老师过目,及时纠正老师发现的问题
因为我觉得备课是上好一堂课的基础,要想成为好老师,就必须在备课上多下功夫
在课堂教学上,我最大的缺点就是___教案,不___学生,这几乎是每个新老师的通病
由于我把教案备得太死,导致在上课的过程中我依赖教案,忽视学生的主观能动性,没有做到以人为本,以学生为本
具体表现在:我在高三上篮球课时,太注重向学生讲解专业术语,而女生大多不理解
在课堂教学的过程中,我的另一个明显缺点就是评价语的不恰当使用
老师应该以积极的眼光来看待每一位学生,尊重学生,理解学生,多多鼓舞学生,因为学生是进展中的人,每一位学生都具有无限的进展潜力,好的课堂评价语能很好的激励学生,安慰学生,甚至使学生重拾自信
对示范动作的学生都应该给予适当评价,无论是做对还是错,对表现好的学生应该及时鼓舞表扬,对示范错误的学生不能谩骂批判,应该及时指出错误,适当肯定对的一面
而且尽量避开“错误”、“不是”、“不对”这些绝对评价,换成“你在想想”、“还有没有更好的动作呢”
既肯定了同学的优点,又讲出了他的不足,一举两得,又不会打击同学们的自信心和积极性
我觉得小小的评价语,其实包含了很多学问在里面,(范本)评价语的恰当使用跟学生的欢乐成长有密切的联系,所以老师一定要使用好评价语
对于课后总结,我觉得这个对___来说和重要,___必须学会对经验的及时总结
每次上完课后我都要认真听取指导老师的意见,及时修改我的教案,把上课过程中出现的问题摘录下来,反复思考,反复斟酌,然后对自己的教案进行反复修改,在向指导老师争取