第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试模拟试卷 B 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是( )A
制度教育学B
改造主义教育理论C
存在主义教育理论D
批判教育学2、同概念一样,规则也有正例、反例,下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是:( )A
近朱者赤、近墨者黑 B
入乡随俗 D
吃小亏得大便宜3、“曹冲称象”反映了曹冲的( )A
发散思维4、20 世纪 30 年代联共(布)中央颁布实施《关于小学和中学的决定》,确定该时期苏联教育进展的主要任务是( )A
实施综合教学大纲B
恢复班级授课制度C
建立统一劳动学校制度第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D
加强教学与生产劳动的联系5、关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是( )A
有用主义教育学B
批判教育学C
实验教育学D
文化教育学6、定性讨论区别于定量讨论的基本特征是( )A
讨论成果更具客观性B
讨论成果更具普遍性C
讨论更多地运用理性思维D
讨论更多地关注事物的性质及意义7、在教育调查讨论中,文献综述属于( )A
结论建议部分D
附录部分8、下列选项中属于结构良好任务的是( )A
写命题作文B
为班级设计网页C
诊断电脑故障D
完成考试单选题9、结合功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,