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2 落花生 同步练习(含答案)

2 落花生  同步练习(含答案)_第1页
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2 落花生  同步练习(含答案)_第3页
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2 落花生一、读句子,根据拼音写词语。1. 我们家的后园有 banmu()空地,母亲 fenffi()我们种花生。等到 bOzhdng()的花生成熟了,晚上大家一起在 tingzi()里品尝花生。2. 花生 aiai()地长在地上,虽然外表不像鲜艳的苹果那样令人 aimu(),但是味道很美,还可以榨油。三、写出加点词语的近义词。1. 苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。()••2. 等到花生成熟了,也不能立刻莎辨出来它有没有果实。()四、句子练习。1. 花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(仿写句了)不像2. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(仿写句子)人要做的人,不要做的人。3. 我们姐弟几个都很高兴,,,,,没过几个月,居然收获了。(1) 这句话介绍了“我们”姐弟几个在母亲的支持下、O(2) 句中有一个词语表现出了“我们”收获花生时的惊喜,这个词语是 o 我也能用这个词语写一句话:五、按课文叙述的顺序填空,再说说其中哪部分是详写的内容。种花生 f()-*()~*()详写的是 O六、课内外语段比较阅读。语段一父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”••••••••1. 理解父亲说的话。(1)父亲把花生和、、相比,说明花生没有,却具有(2)下面理解正确的一项是()A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也默默无闻,不急于表露,这种品格的确很可贵。2.________________________________父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”这是教育子女要学习花生的精神。3•加点词语“有用的人”指,“只讲体面”的人指 o语段二:梅花颂没有牡丹之堂皇,没有荷花之耀眼,也没有昙花之珍贵。梅花以它独特的清新•之感,博得众人的喜爱。梅花之素,绝非素得呆板,白中略含淡墨痕,将...

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