1 北师大版七年级数学上册第一章《丰富的图形世界》 第一课时§1 生活中的立体图形（一） 一、教学目标： 1、知识与技能目标：（1）、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。 （2）、在观察、摸索、讨论中直观认识立体图形，了解球体、柱体 、锥体的特征； 2、过程与方法：（1）、通过一系列活动，培养学生的语言表达能力、总结归纳能力、实际动手能力及探索发现能力。（2）、过程中，建立一种互相了解合作的新型师生关系。 3、情感态度与价值观： （1）、通过直觉增进学生的理解力，使他们获得成功的体验.（2）、激发学生对丰富的图形世界的兴趣，好奇心，初步形成积极参与活动，主动与他人合作交流的意识。 二、教学重点、难点： 重点：直观认识规则的立体图形，正确区分各类立体图形。 难点：1、找出各个立体图形的个性特征及它们之间的联系，进而 掌 握 对图形认知、归纳的方法。 2、研 究 正多面 体的顶 点数、棱 数和 面 数之间的关系，得出欧 拉 公 式 。 三 、教学方法：引 导 发现法 四 、教具 准 备 ：一辆 玩 具 小 公 交车 、一架 玩 具 小 飞 车 、笔 筒 五 、教学过程 Ⅰ 、创 设 现实情景 ，引 入 新课 今 天 ，我 准 备 了“ 一架 直升 机 ”，带 领 同 学们插 上想 像 的翅 膀 去 飞 行 ，我 们飞 向 了祖 国 的蓝 天 ，飞 呀 、飞 呀 ，我 们飞 到 了一座 现代 化 大城 市 的上空 ，翻 开 课本 看 第一章的第1 页 的彩图，这 个城市 多漂 亮 啊 ，我 们在欣 赏 这 个城 市 的美 景 时，不 妨 用 数学的眼 光 观察一下 ，这 个美 丽 的城 市 也 是我 们数学世界— — 丰富的图形世界，你 能从中发现哪 些 熟 悉 的图形？ 大家 先 看 这 辆 车 是 由 哪 些 立体图形组 成的？ Ⅱ 、根 据 现实情景 ，讲 授 新课 1、从生活中发现熟 悉 的几 何 体。 ［ 议 一议 ］ （1）图中有 茶 杯 ，笛 子 ，笔 筒 中的笔 杆 是 圆 柱形状 ，提 球的网 把 球放 进去 上面 一部 分是 圆 锥的形状 ，书 架 上的小 帽 子 是 圆 锥的形状 。 （2）圆 柱和 圆 锥的相同 点是 底 面 都 是 圆 的，不 同 点是 圆 柱有 上下 两 个底 面 都 是 圆 的，而 圆 锥只 有 下 底 面 ，最 上面...
