更多免费资料请访问：豆丁教育百科 七年级语文 有效课堂教学改革实施过程中的成功与不足 杨艳丽 一年来认真落实有效教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、成功之处（可操作性强） 1 、提高了思想认识，树立了较新的教学理念 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来
通过学习新的《课程标准》，韩教授的有效教学理论，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”
2 、发挥了教师为主导的作用 ①、备课深入细致
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训
②、注重课堂教学效果
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合
在教学中注意抓住重点，突破难点
③、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲
④、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢
3 、较好地调动了学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过查看课本资料、网站及各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥
