七种重要思维 一、思维的分类 1、从抽象性来分,主要可分为: (1)直观行为思维 直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维
孩子最初的思维往往是直观行动思维
运动员对技能和技巧的掌握也需要直观行动思维做基础
这种思维主要是协调感知和动作,在直接接触外界事物时产生直观行动的初步概括,感知和动作中断,思维也就终止
(2)具体形象思维 以具体表象为材料的思维,是一般形象思维的初级阶段
它借助于鲜明、生动的表象和语言
在文艺创作中经常运用
(3)抽象逻辑思维 以抽象概念为形式的思维,是人类思维的核心形态
它主要依靠概念、判断和推理进行思维,是人类最基本也是运用最广泛的思维方式
一切正常的人都具备逻辑思维能力,但一定有高下之分
2、以目的性来分,可以分为: (1)上升性思维 以实践所提供的个别性经验为起点,把个别经验上升为普遍性的认识
个别性思维大多来自日常的活体验,过于直接和个性化,因而不具有普遍的指导 意 义 ,其 真 实性有待 实践检 验,最终上升为普遍性认识
(2)求 解 性思维 围绕问题展开思维,依靠已有的知识去寻找与当前现状之间的中间环节,从而使问题获得解决
如小孩子解答数学题,先分析已知条件,看看问题,最后再找由条件到问题之间的桥梁
(3)决断性思维 以规范未来的实验过程或预测其效果为中心的思维
遵循具体性、发展转化、综合平衡三条原则
3、从智力品质上划分,可以分为: (1)再现思维 是依靠过去的记忆而进行的思维
把已经学过的知识原封不动地照搬套用,就属于这一种
(2)创造思维 依赖过去的经验和知识,但却是把它们综合组织而形成全新的东西
如把已经学过的几个数学公式综合起来运用到某个具体的问题上来
那些被称作有发明天才的人,就是善于进行这种创造思维的人
4、从思维技巧上看,还可分为: (1)归纳思维 从一个个具体的事例中,推 导 出 它们的一般 规律