地方课程《丰富的云南特色物产》教案 （ 三年级下册） 学校 新村小学 年级 三年级(下) 教师 张志富 2017 年 3 月 1 日 云南省义务教育地方课程系列教材三年级下册《丰富的云南特色物产》教学设计 1 一、丰富的特色产物 【教学目标】 1、知道并记住云南有哪些美称
2、让学生说一说自己最熟悉或感兴趣的有关云南的事
【教学重点】 知道云南这些美称得来的原因
【教学难点】 让学生感受云南丰富的特色物产，激发其热爱家乡的情感
【教学课时】一课时 【教学过程】 一、创设情境 1、学生结合课前准备，谈谈自己最熟悉或感兴趣的有关云南的事情
2、揭示课题：丰富的特色物产 二、探究学习 1、学生用自己喜欢的方式将课文内容读通顺
2、教师出示学路指导要求： （1）云南都有哪些美称
（2）这些美称形成的原因
（3）课文中介绍了那两处美景
云南著名的特产之一是什么
课文中还介绍了那些云南特有的美食
3、学生带着问题再读课文
4、小组合作学习： （1）在小组内交流学习情况； （2）全班交流汇报
三、教师小结
云南省义务教育地方课程系列教材三年级下册《丰富的云南特色物产》教学设计 2 二、琳琅满目的农林产品 1、名扬海内外的茶叶、烟草 【教学目标】 1、知道云南有哪几种茶叶和出产地
2、让学生认识云烟在在我省经济收入中的重要地位
【教学重点】通过看汤色、品味道，辨别茶叶的优劣
【教学难点】让学生烟草的重要经济地位
【教学课时】一课时 【教学过程】 一、创设情境 1、谈话：让学生说一说在平时的生活中喝过些什么茶
这些茶都产自哪里
2、揭示课题：名扬海内外的的茶叶、烟草 二、探究学习 1、学生用自己喜欢的方式将课文内容读通顺
2、教师出示学路指导要求： （1）茶树的发源地在什么地方
云南有哪些茶叶
（2）这些茶叶的主产地在哪儿、具有哪些特点
（3）云烟有哪
