1 一、 修改病句(在原句用修改符号修改) (一)归类不当: 1 、书架上有故事书、作文书、图书和漫画书
2 、妈妈买回了白菜、萝卜、苹果、黄瓜等蔬菜
3 、公园里的花开了
有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的…… 4 、春天来了,桃花、梨花、腊梅、杏花……竞相开放
5 、菊花的颜色可真多呀
有粉红的、彩色的、浅绿的、深红的…… 6 、这件事真让我感到难过和难受
7 、我们全校师生和班主任参加了植树活动
8 、果园里有很多果树,有苹果树、梨树、枫树和桃树
9 、同学们把教师打扫得干干净净、整整齐齐
2 (二)语意重复: 1
商场里有各种各样种类繁多的玩具
树上结满了许许多多数不清的果子
我把老师布置的所有一切作业都做完了 4 、小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉
5 、广场上五颜六色的红旗迎风招展
6 、《望天门山》的作者是李白写的
7 、黎明时,所有全部的鸟都抖动着浑身的羽毛
8 、小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、杨树
9 、树上结满了许许多多数不清的果子
1 0 、我经常回忆起过去的往事
1 1 、人们把街道打扫得十分干净整齐
3 1 2 、同学们几乎差不多到齐了
(三)用词不当、搭配不当: 1 、同学们都要树立起爱护公物的良好习惯
2 、在公共场所,我们应当维持清洁
3 、在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩节目
4 、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平
5 、我们把教室打扫得整整齐齐
6 、人民的生活水平比过去增加了
7 、我要连续努力,争取更大进步
8 、我们要做到节约用水的好习惯
9 、宽敞的草原一望无边
4 1 0 、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目
1 1 、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误
1 2 、秋天到了,香山到处都是五颜六色的红叶
1 3 、敌人不断反扑,战