三 年 级 语 文 上 册 课 内 阅 读 理 解 三年级语文上册课内阅读理解 部编版三年级语文上册课内阅读理解(附答案) ( 一 ) 上 课 了 , 不 同 民 族 的 小 学 生 , 在 同 一 间 教 室 里 学 习 。 大 家 一 起 朗 读 课 文 , 那声 音 真 好 听 ! 这 时 候 , 窗 外 十 分 安 静 , 树 枝 不 ( ) 了 , 鸟 儿 不 ( ) 了 ,蝴 蝶 ( ) 在 花 朵 上 , 好 像 都 在 听 同 学 们 读 课 文 。 最 有 趣 的 是 , 跑 来 了 两 只 猴子 。 这 些 山 林 里 的 朋 友 , 是 那 样 好 奇 地 听 着 。 下 课 了 , 大 家 在 大 青 树 下 ( )孔 雀 舞 、 摔 跤 、( ) 游 戏 , 招 引 来 许 多 小 鸟 , 连 松 鼠 、 山 狸 也 赶 来 ( )热 闹 。 1.在括号里填上恰当的动词。 2.在文段中找出下列词语的反义词。 无聊——( ) 喧哗——( ) 冷清——( ) 3.作者写小动物们都很“安静”是为了体现( ) A.小动物们十分懂事。 B.同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。 4.请你在文段中用“ ”画出描写窗外安静的句子,用“ ”画出描写下课时热闹的句子。 ( 二 ) 秋 天 的 雨 , 有 一 盒 五 彩 缤 纷 的 颜 料 。 你 看 , 它 把 ( ) 给 了 银 杏 树 , 黄 黄的 叶 子 像 一 把 把 小 扇 子 , 扇 哪 扇 哪 , 扇 走 了 夏天 的 炎热 。 它 把 ( ) 给 了 枫树 ,红红的 枫叶 像 一 枚枚邮票, 飘哇飘哇, 邮来 了 秋 天 的 凉爽。( ) 是 给 田野的 ,看 , 田野像 金色的 海洋。( ) 是 给 果树 的 , 橘子 、 柿子 你 挤我碰, 争着 要人们去摘呢! 菊花 仙子 得到的 颜 色就更多 了 ,( )、( )、( ) ……美丽的 菊花在 秋 雨 里 频频点头。 1.在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语,这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是( )(选一选,填序号) A.五个颜色,非常好看。 B.颜色多,非常好看。 2.用“ ”画出选文中的比喻句,想一想,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。 三年级语文上册课内阅读理解 三年级语文上册课内阅读理解 _______________________________________...