下载后可任意编辑2024 年学年秋季工作室个人年度工作总结时间匆匆流逝，转眼间，进入孙___班主任工作室已有一段时间了。在孙老师的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长着。平常的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙，但想到自身的成长与收获，心里就充满了欢乐与感恩，感谢工作室为我们的进展制造了机会，提供了平台。成为孙___班主任工作室成员后，我仔细分析了自己的优势和面临的问题，并根据工作室的目标制定了研修计划，明确了专业进展方向。在思想上，我始终以名师工作室成员的标准来严格要求自己，仔细履行老师职业道德法律规范，注重自己的师德形象，为人师表，教书育人。为了能在工作室中尽快成长，我在平常注重学习先进教育理念，坚持阅读了《幸福老师的___个“不”》、《做全能班主任——班主任有用案例汇编》、《班主任兵法》、《优秀班主任___个成功的教育细节》等教育理论书籍，为自己的教学提供源源不断的活水。一个多学期来，我积极参加市区和学校___的各类教研活动，珍惜每一次老师培训，尤其是班主任工作室的教研活动，让我更近地接触了先进的教育教学理念，开阔了教育教学的视野。___月，我们倾听了王悦老师关于心理健康方面的讲座，学会了从心理健康角度去重新审视和分析日常教学和班级管理出现的现象，探讨了学生考试焦虑、厌学、逆反心理等问题的解决策略。___月、___月，我们观摩了四堂精心准备的“五水共治”主题班队展示课。四位老师精心设计，活动形式丰富多样，有情景剧、诗朗诵、知识问答、快板、歌舞表演等。活动效果非常显著，不仅学生在这样的活动中，提升了节约水资源的意识，并把这种观念内化为了自己的实际行动，就连我们听课的老师也学到了不少，从孩子们精彩的下载后可任意编辑表演中，既了解了我们身边的浪费水资源的一些现象，也学到了一些切实可行的节水金点子。___月，我们参加了南浔区暑期首届骨干班主任培训，不仅倾听了周俊、丁如许、赵志毅等专家教授的讲座，每人还参加了区级班主任能力大赛，进行了笔试和面试项目的竞赛，进一步提升了班主任的综合素养，让我们对于班主任的角色有了全新的认识，对如何做好班主任工作也有了更深的理解。___月，德育直属片班队研讨活动在南开进行，我和工作室另一位成员温惠婷老师分别执教两堂班会课《学行为法律规范，创漂亮班级》、《学行为法律规范，做文明学生》，受到了大家的一致好评。随后，思进学校汪校长对小学生行为法律规范养成方面做了经验介绍，他深化...
