2024年数学组教研工作总结VIP专享

下载后可任意编辑2024 年数学组教研工作总结在学校教科研中心和中学部教务处的直接领导下，在各部门的大力支持下，本学期中学数学组全体老师仔细学习和贯彻市教委、市教研室数学科教学工作指导意见及学校教育教学工作计划，以新课程标准为指导，以组风建设为主线，以教法探究为重点，以提高队伍素养，提高课堂效率，提高教学质量为目的，围绕教学工作这个中心有制造性地开展了多种形式的教研活动。各年级数学备课组在抓基础知识的落实、信息技术与数学教学的整合、试题讨论和学法指导等方面都取得了诸多成果，取得了较为理想的教学成绩。现做以下四个方面的总结。一、仔细落实教学常规，努力提高课堂效率1.强化了对教学工作的常规管理：学期初我们及时贯彻落实市教研室数学科组长会议精神，结合我校教科研中心和中学部教导处的教学工作计划，数学科组制定了相应的教研计划，各老师也制定了详细的教学工作计划、教学进度安排表以及培优补差计划、第二课堂活动计划等，期末阶段各年级组又制定了详细的复习计划。在制定计划时，我们力求将各级教育主管部门计划中与自己相关的工作安排结合到各自的计划之中，并拿出了较为详尽的落实措施。在日常工作中，我们较好的坚持了每周一次的教研活动制度，积极___老师学习教育教学理论、讨论新课标、探讨教学方法、沟通教改信息，及时做好上传下达，评课沟通。2.完善了教学环节的监督检查制度：坚持以教学为中心，强化管理，进一步法律规范教学行为，做到了常规与创新的有机结合，逐渐形成了老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。对五个教学环节的考评主要形式有以下三种：第 1 页共 5 页下载后可任意编辑自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位老师对比有关制度，定期检查自己所有的职业表现是否法律规范、得体。互看——由备课组长牵头，组员间互相看教案、查作业、相互沟通，取长补短，加强随机教研。互听——同组成员之间随时可以推门听课，查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。每月底教研组长与备课组长一起对全体任课老师的教案、作业批改情况、听课记录等各种教学工作簿册进行详细的全面检查，并将检查结果及时在组内通报，确保了把常规工作抓严、抓细、抓实，促进了教学管理的良性循环。3.加强了对___备课的检查指导:常常督促备课组落实教学进度表及教学计划，___备课做到了时间、地点、内容、主备课人四落实，各备课组都仔细做好___...