普通高中信息技术课程标准（2017 版）目录一、课程性质与基本理念 .............................................................错误!未定义书签。(一)课程性质................................................................................................. 3(二)基本理念................................................................................................. 41.坚持立德树人的课程价值观,培养具备信息素养的中国公民........................................ 42.设置满足学生多元需求的课程结构,促进学生的个性化发展........................................ 43.选择体现时代性和基础性的课程内容,支撑学生信息素养的发展 .................................. 44.培育以学习为中心的教与学关系,在问题解决过程中提升信息素养 ............................... 45.构建基于学科核心素养的评价体系,推动数字化时代的学习创新 .................................. 5二、学科核心素养与课程目标 ............................................................................ 5（一）学科核心素养........................................................................................ 51.信息意识 ................................................................................................... 52.计算思维 ................................................................................................... 53.数字化学习与创新........................................................................................ 54.信息社会责任 ............................................................................................. 5（二）课程目标 ............................................................................................. 6三、课程结构................................................................................................ 6(一)设计依据................................................................................................. 61.以立德树人为课程设计的指导思想 .................................................................... 62.按照普通高中课程方案设置课程结构与内容 ........
