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碎片内容
普通高中信息技术课程标准(2017 版)目录一、课程性质与基本理念
(一)课程性质
3(二)基本理念
坚持立德树人的课程价值观,培养具备信息素养的中国公民
设置满足学生多元需求的课程结构,促进学生的个性化发展
选择体现时代性和基础性的课程内容,支撑学生信息素养的发展
培育以学习为中心的教与学关系,在问题解决过程中提升信息素养
构建基于学科核心素养的评价体系,推动数字化时代的学习创新
5二、学科核心素养与课程目标
5(一)学科核心素养
该用户很懒,什么也没介绍