— 1 — 附 件： 上海市0－18 岁家庭教育指导内容大纲（试行） 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》以及《上海市家庭文明建设“十一五”指导计划》等文件精神，坚持以社会主义核心价值体系为引领，加强家庭美德、职业道德、社会公德和个人品德建设，为孩子创设良好的家庭环境，使家庭教育符合孩子的身心发展特点，从而促进孩子勤奋学习、快乐生活、全面发展，现从孩子和家长的需求出发，编制《上海市 0—8 岁家庭教育指导内容大纲（试行）》（以下简称“大纲”）。 一、家庭教育的指导思想、目标及任务 家庭教育是指在家庭中家长（监护人）自觉地、有意识地按照国家相关法律和孩子成长发展的要求，通过家庭生活和言传身教，对孩子实施一定 教育影 响 的行为活动 。它 是学校 教育和社会教育的基 础 。家庭环境和家长的道德文化 素 质 直 接 影 响 着 孩子的成长，家庭教育对培 养 下一代 、促进家庭幸 福 和睦 、提 高 全民族素 质 具 有重 要的意义，对社会主义精神文明建设具 有积 极 的促进作 用 。 家庭教育既 要为孩子营 造 健 康 幸 福 的人生，促进和谐 家庭的建设，同 时 也 要培 养社会主义事 业建设者 和接 班 人。家长应 培 养 和提 高 孩子的思想道德素 质 、科 学文化 素质 、劳 动 技 能 素 质 、审 美素 质 和生理 、心理 素 质 ，培 养 孩子的创新 精神和实践 能 力 ，要加强对孩子的思想品德教育，引导其 养 成良好的行为习惯 ，提 高 孩子的文明素 养 和公民意识。 家庭教育指导工 作 的目 标 是： 扩 大家庭教育和科 学育儿 知 识的宣 传和普 及，使广大家长的整 体素 质 和教育子女 的能 力 得 到 全面提 高 ，促进家长和孩子共同 成长； 推 进现代 家庭教育理 论 体系建设，提 高 家庭教育指导者 和管 理 者 的理 论 水 平 、服 务意识、指导和研 究 能 力 ，使家庭教育指导工 作 水 平 和家庭教育质 量 都 有新 的提 高 ； 进一步完善 家庭教育工 作 长效 机 制，推 动 构 建学校 、家庭、社会“三 结 合”的教育网 络 。 家庭教育指导工 作 的任 务是： 以人的发展为本 ，...
