东南大学电工电子实验中心 实 验 报 告 课程名称： 数字逻辑电路实验 第 五 次实验 实验名称： 时序逻辑电路设计 院 （系）： 电气工程 专 业：电气工程及自动化 姓 名： 学 号： 实 验 室: 104 实验时间：2013 年 12 月 13 日 评定成绩： 审阅教师： 一、 实验目的 1. 掌握时序逻辑电路的一般设计过程； 2. 掌握时序逻辑电路的时延分析方法，了解时序电路对时钟信号相关参数的基本要求； 3. 掌握时序逻辑电路的基本调试方法； 4. 熟练使用示波器和逻辑分析仪观察波形图，并会使用逻辑分析仪做状态分析。 二、 实验原理 1. 时序逻辑电路的特点（与组合电路的区别）： ——具有记忆功能，任一时刻的输出信号不仅取决于当时的输出信号，而且还取决于电路原来的值，或者说还与以前的输入有关。 2. 时序逻辑电路的基本单元——触发器（本实验中只用到 D 触发器） 触发器实现状态机（流水灯中用到） 3. 时序电路中的时钟 1) 同步和异步（一般都是同步，但实现一些任意模的计数器时要异步控制时钟端） 2) 时钟产生电路（电容的充放电）：在内容3 中的32768Hz的方波信号需要自己通过电路产生，就是用到此原理。 4. 常用时序功能块 1) 计数器（74161） a) 任意进制的同步计数器：异步清零；同步置零；同步置数；级联 b) 序列发生器 ——通过与组合逻辑电路配合实现（计数器不必考虑自启动） 2) 移位寄存器（74194） a) 计数器（一定注意能否 自启动） b) 序列发生器（还是要注意分析能否 自启动） 三 、 实验内容 1. 广 告 流水灯 a. 实验要求 用触发器、组合函 数器件 和门 电路设计一个 广 告 流水灯，该 流水等 由 8 个 LED 组成 ，工作 时始 终 为 1 暗 7 亮 ，且这 一个 暗 灯循 环 右 移。 ① 写 出设计过程，画 出设计的逻辑电路图，按 图搭 接 电路。 ② 将 单脉 冲 加 到系 统 时钟端，静 态验证 实验电路。 ③ 将 TTL 连 续 脉 冲 信号加 到系 统 时钟端，用示波器和逻辑分析仪观察并记录 时钟脉 冲CLK、触发器的输出端 Q2、Q1、Q0 和8 个 LED 上 的波形。 b． 实验数据 ① 设计电路。 1） 问 题 分析 流水灯的1 暗 7 亮 对应 8 个 状态，故 可 采 用3 个 触发器实现；而且题 目要求输出 8个 信号控制 8 个 灯的亮 暗 ，故 可 以把 3 个 触发器的输...
