电工电子课程设计 实验报告 题目名称： 彩灯控制器 指导教师： 姓 名： 学 号： 专业班级： 日 期： 1 前 言 电 子 技 术 课 程 设 计 是 配 合 电 子 技 术 基 础 课 程 与 实 验 教 学 的 一 个 非 常 重 要 的教 学 环 节 。它 是 电 气 信 息 类 专 业 学 生 的 重 要 基 础 实 践 课 ，也 是 工 科 专 业 的 必 修 课 ，能 巩 固 电 子 技 术 的 理 论 知 识 ， 提 高 电 子 电 路 的 设 计 水 平 ， 加 强 综 合 分 析 问 题 和 解决 问 题 的 能 力 ， 进 一 步 培 养 学 生 的 实 验 技 能 和 动 手 能 力 ， 启 发 学 生 的 创 新 意 识 及创 新 思 维 。 完 成 本 次 课 程 设 计 ， 对 进 行 毕 业 设 计 及 毕 业 后 从 事 电 子 技 术 方 面 的 工作 都 有 很 大 的 帮 助 。 近 年 来 ， 由 于 集 成 电 路 的 迅 速 发 展 ， 使 得 数 字 逻 辑 电 路 的 设 计 发 生 了 根 本 性的 变 化 。 在 设 计 中 更 多 的 使 用 中 规 模 集 成 电 路 ， 不 仅 可以减少电 路 组件的 数 目，使 电 路 简捷， 而且能 提 高 电 路 的 可靠性 ， 降低成 本 。 因此用 集 成 电 路 来 实 现更 多更 复杂的 器件功能 则成 为必 然。 现代生 活中 ， 彩灯越来 越成 为人们的 装饰品，它 不 仅 能 美化 环 境， 渲染气 氛，还可用 于 娱乐场所和 电 子 玩具中 ，现以该课 题 为例进 行 分 析 与 设 计 可编程 的 彩灯控制的 电 路 很 多 ， 构成 方 式和 采用 的 集 成 片种类 、数 目更 是 五花八门， 而且有 专门的 可编程 循环 彩灯控制电 路 。绝大 多 数 的 彩灯控制电 路 都 是 用 数 字 电 路 来 实 现的 ， 例如， 用 中 规 模 集 成 电 路 实 现的 彩灯控制器主要 用 计 数 器， 译码器， 分 配 器和 移位寄存器等集 成 。 本 次 设 计 的 可编程 彩灯控制电 路 就是 用 寄存器、计 数 器和译码器等来 实 现， 其特点是 用 发 光二极管显示， 实 现可预置编程 循环 功能 。 2 目 录 前 言 1 一、课题设计...
