下载后可任意编辑2024 年秋季初一年数学老师工作总结这学期，我担任初一年 3、4 现两班的数学教学工作。开学初，我尽快地认识了两班的新生，记住了他们的名字，以便能尽快地开展工作。一学期来我能仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。、课前做好准备工作，仔细备课除仔细钻研数学课标和教材外，我还深化了解学生。本届初一新生基础不好，学习很被动，我仔细地注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并讨论相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，安排详细的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。、课堂上好课，提高教学质量___好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根据初中学生的年龄特征，我严格把握课堂教学的时间，注意讲练结合，注意课堂小组讨论的作用，注意练习的合理安排，注意课堂小测的安排。把___教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采纳不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面对全体学生，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到一定作用的。3、仔细批改作业作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。本学期的课堂练习册的使用我经过仔细的选题，分层次的布置作业，以达到良好的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分第 1 页共 4 页下载后可任意编辑类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。4、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，提高了他们的兴趣...
