下载后可任意编辑2024 年秋季初一年数学老师工作总结这学期,我担任初一年 3、4 现两班的数学教学工作。开学初,我尽快地认识了两班的新生,记住了他们的名字,以便能尽快地开展工作。一学期来我能仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。、课前做好准备工作,仔细备课除仔细钻研数学课标和教材外,我还深化了解学生。本届初一新生基础不好,学习很被动,我仔细地注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并讨论相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,安排详细的教学过程的程序,仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记。、课堂上好课,提高教学质量___好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证。根据初中学生的年龄特征,我严格把握课堂教学的时间,注意讲练结合,注意课堂小组讨论的作用,注意练习的合理安排,注意课堂小测的安排。把___教学贯穿于全部教学过程之中。其次,根据学生的不同情况,设计不同的问题,采纳不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面对全体学生,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。注意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,这对于提高教学质量起到一定作用的。3、仔细批改作业作业的选取有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。本学期的课堂练习册的使用我经过仔细的选题,分层次的布置作业,以达到良好的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题分第 1 页共 4 页下载后可任意编辑类总结,然后进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。4、课后积极主动的辅导后进生,努力提高教学质量初一学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的辅导,耐心地帮助他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增强了他们的信心,提高了他们的兴趣...