中学生预防艾滋病知识教案第一课时艾滋病的由来一、教学日的：1、进行艾滋病普及教育活动，让学生了解艾滋病最初的来源是什么2、艾滋病在我国是怎样传播的，让学生对这些存在隐患的行为提高警觉，避免学生参加这样的非法活动二、教学重点1、艾滋病是怎么被发现的，世界各地政府对艾滋病是如何防护的2、艾滋病在我国是因为什么传播开的，这对我们现在的生活有什么样的启三、教学难点：四、教学安排：（一课时）艾滋病被称为超级绝症，因为患者的死亡率极高，同时现在也没有可以治疗的药物，那么这样的超级绝症是怎么被发现的，又是怎样在世界范围内传播开来，成为威胁人类的第四大杀手呢?我们今天就是要学习这个知识教学方法：陈述法1、艾滋病的发现史：由美国，欧洲和略麦隆科学家组成的一个国际研究小组，他们通过野外调查和基因分析证实，人类艾滋病病毒 HIV-1 起源于野生病毒，很可能是从猿类免疫缺陷病毒 SIV 进化而来。1959 年的刚果，还是法属殖民地。一个自森林中走出的土人，被邀请参与一项和血液传染病有关的研究。他的血液样本经化验后，便被予以冷藏，就此尘封数十年。万没想到的是，数十年后，这血液样本竟然成为解开艾滋病来源的重要线索。1981年 6 月 5 日，美国亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了 5 例艾滋病病人的病史，这是世界上第一次有关艾滋病的正式记载。1982 年，这种疾病被命名为“艾滋病”，不久以后，艾滋病迅速蔓延到各大洲。1985 年，一位到中国旅游的外籍青年患病入住北京协和医院后很快死亡，后被证实死于艾滋病。这是我国第一次发现艾滋病。艾滋病严重地威胁着人类的生存，已引起世界卫生组织及各国政府的高度重视。艾滋病在世界范围内的传播越来越迅猛，严重威胁着人类的健康和社会的发展，已成为威胁人们健康的第四大杀手。联合国艾滋病规划署 2006 年 5 月 30 日宣布自 1981 年 6 月首次确认艾滋病以来,25 年间全球累计有 6500 万人感染艾滋病毒，其中 250 万人死亡。到 2005 年底，全球共有 3860 万名艾滋病病毒感染者，当年新增艾滋病病毒感染者 410 万人，另有 280 万人死于艾滋病告》。报告指出,2007 年，全球防治艾滋病的努力取得了显著进展，艾滋病流行首次呈现缓和局势，新增艾滋病毒感染者的数量以及因艾滋病死亡的人数都出现下降：不过，各国的情况并不均衡，全球艾滋刺患者的总数也仍然居高不下。2007 年全球新增艾滋病毒感染者 270 ...
