1 1 课 题 代数式专项复习 学情分析 教学目标与 考点分析 1、 学会合并同类项 2、 代数式化简求值 教学重点 教学方法 学习内容与过程 例 1、列代数式： （1）比 xy与的和的平方小 x 的数。 （2）比 ab与的积的 2 倍大 5 的数。 （3）甲乙两数平方的和（差）。 （4）甲数与乙数的差的平方。 （5）甲、乙两数和的平方与甲乙两数平方和的商。 （6）甲、乙两数和的 2 倍与甲乙两数积的一半的差。 （7）比 a 的平方的 2 倍小 1 的数。 （8）任意一个偶数（奇数） （9）能被 5 整除的数。 （10）任意一个三位数。 例 2 .合并同类项 （1）－2m2n与－ 23 m2n； （2）x2y3 与－ 12 x3y2； （3）5a2b 与5a2bc； （4）23a2 与32a2； （5）3p2q与－qp2； （6）53 与－33． 例 3 、代数式求值 （1）已知 25abab，求代数式2(2)3()2abababab的值。 2 2 （2）已知225xy的值是7，求代数式 2364xy的值。 （3）已知2ab；5ca，求624abcabc的值(0)c （4）已知113ba ，求222abababab的值。 （5）已知：当1x 时，代数式31Pxqx 的值为2007，求当1x 时，代数式31Pxqx 的值。 （6）已知等式(27 )(38 )810AB xABx对一切x 都成立，求A、B 的值。 （7）已知223(1) (1)xxabxcxdx，求abcd 的值。 （8）当多项式210mm 时，求多项式3222006mm的值。 1．已知多项式 222259337yxxyxnxymy经合并后，不含有 y 的项，求2mn的值。 2、（1）化简：5a－2a=_______;（2）若－4xay+x2yb=－3x2y，则 a+b=_______． 3、已知（a+1）2+│ b－2│ =0，求多项式a2b2+3ab－7a2b2－2ab+1+5a2b2 的值． 3 3 4．多项式－3x2y－10x3+3x3+6x3y+3x2y－6x3y+7x3 的值是（ ）． A．与x，y 都无关 B．只与x 有关 C．只与y 有关 D．与x，y 都有关 5．如果多项式3x3－2x2+x+│ k│ x2－5 中不含x2 项，则k 的值为（ ）． A．±2 B．－2 C．2 D．0 6．若2x2ym 与－3xny3 是同类项，则m+n________． 7．减去－4x 等于3x2－2x－1 的多项式为（ ）． A．3x2－6x－1 B．5x2－1 C．3x2+2x－1 D．3x2+6x－1 8．五个连续偶数中，中间一个是n，这五个数的和是_______． 9．若m 为常数，多项式mxy+2x－3y－1－4xy 为三项式，则12 m2－m+2 的...
