1 一 天 ， 国 王 去 花 园 散 心 。 令 他 惊 异 的 是 ， 所 有 树 木 和 花 草 竟 全 倒 伏 在 地 上 ， 气 息 奄 奄 。 国 王 连 忙 向 植 物 们 询 问 原 因 。 松 树 告 诉 他 ： “ 我 无 法 长 得 像 橡 树 一 样 高 ， 不 想 活 了 。 ” 橡 树 说 ： “ 我 不 能 像 葡 萄 一 样 结 出 果 实 ， 还 活 个 什 么 劲 儿 ！ ” 葡 萄 叹 息 着 ： “ 我 不 能 像 玫 瑰 一 样 开 花 ！ ” 玫 瑰 哀 哀 哭 道 ： “ 我 怎 么 都 没 办 法 长 得 如 橡 树 高 大 ！ ” 这 时 ， 国 王 发 现 一 株 草 莓 ， 它 的 叶 子 鲜 亮 、 翠 绿 ， 白 色 的 花 朵 繁 密 、 茂 盛 ， 鲜 红 的 果 实 ，圆 润 诱 人 。 不 等 国 王 询 问 ， 草 莓 酒 开 口 了 ： “ 我 知 道 我 没 有 玫 瑰 那 么 美 的 花 朵 ， 我 甚 至 都 没 有 玫 瑰长 得 高 ， 但 我 有 甜 蜜 可口 的 果 实 啊！ ” 生活 在 社会这 一 大 家庭中， 我 们 难免会互相比一 比， 如 何比却大 有 学问 。 请以“ 比”为题，自选文体，写一 篇不 少于600 字的 文章。文中不 要出 现 自己的 姓名和 校名。 1、 审题： 材料是 一 则寓言故事， 花 园 里的 其他 植 物 用别人 的 长 处比自己的 短处而垂头丧气 ，草 莓 在 “ 比” 中寻找自己的 长 处， 获取成长 的 动力， 让自己蓬勃发 展。 同为“ 比” 的 行为，却因 比较的 方式方法 不 同， 造成两种不 同的 人 生状态， 材料的 结 束语引导学生思考“ 比” 的学问 ， 这 正是 做文章的 空间。 题目为“ 比” ， 孤立一 个 “ 比” 字， 可以包罗众多“ 比” 的 现 象， 然而， 因 为有 了 上 面材料的 提示和 限制， 对这 里的 “ 比” 应该理解为在 “ 比” 中真正认清自己， 了 解自己的 特点和 长处，从而更好地 成长 发 展，而不 能 在 盲目的“ 比”中迷失自己，进而放弃自己的 成长 和 发 展。 2、 构思： 【“ 比” 的 理解】 1、 比较——通过自己与他 人 优缺点的 比较， 找出 自身差距， 以便取长 补短。 2、...
