以学生社团活动为抓手 助推核心素养迅猛提升 --对培养学生核心素养的途径、方法和措施的一点思考 繁花似锦，绿意盎然，馥郁的花香和滴翠的嫩叶渲染着晚春最迷人的魅力。在这阳光灿烂的晚春时节，怀揣着振兴我区教育的伟大梦想，本人有幸参加了在北师大举行的“校长领导力提升高级研修班”的学习。在为期一周的培训过程中，我先后听取了北师大教育专家们的精彩专题讲座，到北京中关村第二小学、北京市赵登禹学校等学校进行了实地考察，并与在座教育同仁们进行了激烈而深入的探讨。通过学习、感悟、交流与反思，使我的教育生活因收获而丰润，让我充分感受到了名校在内涵发展、校园 文 化 建 设 、全 面 推 进中学教育改革 进程中彰 显 出 来 的独 特 魅力，分享 了他 们的办 学思想、高效 管 理 、质 量 提升、教学改 革 、教师专业 发展等方面 的成 功 体 验 。特 别 是 聆 听了教育部 基 础 教育课程教材 发展中心付 宜 红 教授 的精彩讲座后，让我如 醍 醐 灌 顶 ，这是 一次 启 迪 智慧 、涤 荡 心灵 、更 新 理 念 、增 强 信 心的学习，同时，也 让我对学校如 何 培养学生的核心素养有了更 清 楚 的认 识 。 什 么 是 学生核心素养？ 如 何 解 读 、培养、实践 ？ 结 合 平 时阅 读 与思考，现 提出 几 点不 成 熟 的看 法，抛 砖 引 玉 ，旨 在让教育回 归 本真 ，为学生健 康 成 长、终 身 可 持 续 发展服 务 。 “核心素养”是 指 学生在接 受相 应 学段 的教育过程中，逐 步 形 成 的适 应 个人终 身 发展和社 会 发展需 要 的必 备 品 格 和关键 能 力。研究 学生发展核心素养是落 实立 德 树 人根 本任 务 的一项 重 要 举措，也 是 适 应 世 界 教育改 革 发展趋 势 、提升我国 教育国 际 竞 争 力的迫 切 需 要 。核心素养的提出 ，明 确 了学校“育什 么 人”，为学校教育指 明 了方向 。随 着教育考试 改 革 的推 进，对学生的评 价 方式 从 过去单 一的以 分数 评 价 逐 步 转 变 为品 行、能 力、素质 的多 元 评 价 ，以 核心素养为目标 的课 程建 构 也 成 为每 位 校长迫 切 需 要 考虑 的问 题。几 年 来 ，本人通过查 阅 资料 、认 真 研读 、深刻 反思，对核心素养的内涵的基 ...
