2024年送教下乡工作小结

下载后可任意编辑2024 年送教下乡工作小结“___计划”小学数学送教下乡第二周工作小结第二阶段的“___计划”送教下乡活动结束了，回想两天来的点点滴滴虽然辛苦，但看到老师们仔细学习、积极参加的状态又喜悦又感动。现将两天来的工作小结如下：1、开展工作内容团队老师三节课：刘师的练习课五年级《平行四边形的面积练习课》刘老师的复习课一年级《整理与复习》卞老师的讲评课六年级《期中试卷》三场课型讲座沟通：团队三位老师对自己的课型分别做讲座沟通。刘老师的练习课《如何上好一节练习课》刘老师的复习课《如何上好一节复习课》卞老师的讲评课《如何上好一节讲评课》一次阶段总结研讨活动：关于两周的学习情况分小组研讨，各组派代表___沟通。研讨内容：（1）两周学习的心得体会。（2）学习感想。（3）对培训的建议。（收集有沟通材料）2、团队老师的课都做了精心的准备，课型能给老师起到示范作用，沟通材料给老师法律规范了课堂教学。3、培训老师（1）培训老师能遵守活动现场纪律，但有旷课现象周三下午___人次（三社小学，永合小学，西___学），一人请假两天（红原小学），除个别老师其余老师均提前到达活动教室。（2）我们老师听讲仔细边听边记，积极与小组老师互动。（3）部分老师积极___的沟通自己小组研讨成果，带头的有大寨小学的瞿老师，安乐的陈老师等。下载后可任意编辑4、反思。通过本次活动我们老师对练习课、复习课、讲评课有一个新的认识。由于上次培训我发现老师们在个人能力展示方面还是比较保守，不同意当众发表个人见解和看法，这次提供沟通平台，在选派老师___沟通时个别小组老师互相推诿，有的老师在小组沟通时也不积极主动，不把自己看成活动的主人。是我在引导上有所欠缺，还是我们老师不够自信。我发现有个别小组是同一个乡镇老师沟通，大家都认识，沟通起来还比较有效。下次活动是否可以一个乡镇一个小组好些。5、培训建议（1）由于参加培训的都是一线老师，周二、周三来培训，周一又不能上新课，剩下周四、周五，上课效果不好，建议培训时间调至周四、周五比较好。（2）多___名师到乡村小学送教下乡，或给乡村学校培育名师。通过本次培训，参加培训的老师在成长，我们团队也在成长。2024 年送教下乡工作小结范文“___计划”培训小结经过为期___天的培训。我感受到了不同风格名师的风采，他们深刻、睿智和幽默的语言不时让我有豁然开朗的感悟。感受到思想火花的冲击。这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的...