下载后可任意编辑2024 科学组个人工作总结一、加强老师理论学习，营造学习氛围。1、___本教研组老师仔细学习《新课程标准》，紧跟学校构建的启阳课堂步伐，从学生角度出发，让学生欢乐求知。2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、沟通的学习氛围，将___教研的力量渗透在每分每秒。3、发挥提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平，群策群力，一人制作，人人共享。二、仔细做好科学的常规教学活动，努力提高学生素养。1、每一位科学组成员都仔细备好每一节课、每一个实验及每一次活动，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素养。2、大力开展“以校为本”的教学讨论，充分发挥教研组的教研力量，积极批改区教研室下发的基础训练和检测题，虽然带___个班级，班额大，但是我们一直做到收发及时。3、积极钻研实验，收集实验方案视频，弥补实验课的纪律差，成效低的不足，让学生深刻理解实验方案的精髓。三、完成学校下达的各项任务的同时，不断提高教学水平。我们科学组在王家乾主任的带领下，圆满完成了区教研室___的科技小制作、小发明的活动，并参加了王恒主任的科技社团活动，同时每学期都进行了科学实验室的清洁整理工作，特别是今年为了迎接义务均衡进展和其他组一样付出了许多汗水，使实验室的教学实验环境有了很大的改观，为学生创设了更舒适的学习环境。在实验室工作这一块，科学组成员付出了艰辛的劳动和___的智慧，为法律规范实验室管理和为学生创设更宽阔的试验田作出了巨大的贡献。本科学组成员还积极不断地学习别人的先进教学经验，不断吸收先进的教改信息，以提高自己的教学、教研和业务水平及能力。第 1 页共 10 页下载后可任意编辑教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作上一层楼。第二篇：科学组工作总结___——___学年度上学期科学组工作总结马杰在本学期中，我们教研组以更新科学常识教育观念为前提，以优化科学常识课堂教学为重点，以提高科学常识师资整体素养为核心，以进展学生科学素养，培育学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学常识教学中的新问题，努力开创我校科学常识教育工作新局面。现就我们的工作总结如下：一、具体工作1、加强理论学习，不断更新教学观念。学期一开始，全组老师仔细学习学校教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中...
