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中学2024学年阶段性工作总结

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下载后可任意编辑中学 2024 学年阶段性工作总结根据市教育局的指示,__年成立了北区教育集团,由沙溪实验中学、金浪中学、直塘中学、鹿河中学四校联手,发挥集团优势,共同进步,共同进展。由于鹿河中学、直塘中学的先后拆并,现在的北区教育集团由沙溪实验中学、金浪中学、荣文学校共同组成,旨在共同提高教育教学质量。我们遵循了这一精神,两年中,北区教育集团在工作中互相探讨、互相帮助,已在实践中初步体现了集团优势。下面对集团两年来的工作回顾总结,以及对集团以后工作的展望。 集团工作阶段性总结:北区教育集团自成立以来,我们充分发挥了集团的优势,开展了广泛的沟通合作,在提高教学教育质量,改进教学讨论方式,加强教学资源的融合和优化,探究老师培训的新形式和新途径方面做了积极的探究,集团内的各所学校在各个方面都有了明显的进展。在教学质量方面:沙溪实验中学教学质量稳中有升,___、__届毕业生在中考中都取得了优异的成绩,__届的学生在中考中取得了平均总分___分的高分,太高的录用率近___%;金浪中学虽在生源不利的情况下,在__年获得了市教育局中考三等奖的奖励,__年的中考也取得了较好的成绩;直塘中学虽面临拆并的艰难局面,但始终没有放弃一名学生,共同的沟通、探究,努力提高教学质量,在___、__年的中考中也取得了不错的成绩。最令人欣慰的是,北区教育集团的所有学校在__年的中考中摆脱了总分最末三位的尴尬局面。在学校管理方面:沙溪实验中学“学生自主管理”的特色基本形成,__年还被评为苏州市德育先进学校,__年正在争创苏州市德育示范学校;金浪中学因良好的管理,正在接受___省示范初中的验收。更为主要的是,通过集团的沟通合作,促进了老师的迅速成长,增强了学校的进展后劲,这是集团组建后的最大收获。回顾两年来,北区教育集团主要从以下三方面开展工作:第 1 页共 7 页下载后可任意编辑一、以课题的讨论带动学校的管理学校的办学水平的提高与学校的进一步进展要从学校的管理入手,一流的管理才会有一流的成绩。面对日新月异的教育改革,如何把握住改革的方向,如何运用先进的理论来指导,如何找到最适合自己学校的管理方法,是每一位校长必须思考的。集团成立之初,四所学校的领导,共同探讨学校管理的良策,一致认为借助教科研的力量,以课题讨论为载体,使学校的管理科学化、合理化、实效化。1、确立课题。集团内各所学校的领导达成共识后,成立了课题组,根据学校实际的情况,学校进...

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