下载后可任意编辑小学岗位设置管理方案为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、法律规范化、制度化，根据中共____委办公室、____人民政府办公室《____〈____事业单位岗位设置管理实施意见〉____》(____委办发〔____〕____号)和中共锡山区委办公室、____区人民政府办公室《____区事业单位岗位设置管理实施意见____》(锡办发〔____〕____号)的精神，结合区编办下达的机构编制文件锡编办[____]____号，结合我校实际情况，制定岗位设置方案如下：一、指导思想以____、____和____为指导，根据岗位设置科学、运行管理法律规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进教育事业的进展。二、岗位设置管理原则坚持党管干部、党管人才的原则；坚持法律规范设岗、按需设岗的原则；坚持精简效能、动态管理的原则。三、实施范围和对象本校经编制部门审批的在编、在岗人员。四、岗位设置本校是以专业技术提供社会公益服务为主的事业单位，以专技岗位为主。(一)岗位总量及类别根据学校工作实际设 3 类岗位共____个岗位，其中管理岗位____个，占岗位总量的____%；专业技术岗位____个，占岗位总量的____%；工勤岗位____个，占岗位总量的____%。(二)岗位等级及数量第 1 页共 23 页下载后可任意编辑1、本校管理岗位设置____个等级，最高级管理岗位为九级管理岗位：设九级岗位(科员)岗位____个2.本校专业技术岗位设置九个等级，最高等级专业技术岗位为五级专业技术岗位。(1)高级、中级、初级等级结构比例 5：50：45，分别设高级专业技术岗位____个；中级专业技术岗位____个；初级专业技术岗位____个。(2)设副高级专业技术岗位____个(待国家在小学增设正高级职务后，再按规定提高最高岗位等级)。(3)五级、六级、七级专业技术岗位比例 2：4：4，分别设五级技术岗位____个；六级技术岗位____个；七级技术岗位____个。(4)八级、九级、十级专业技术岗位比例 3：4：3，分别设八级技术岗位____个；九级技术岗位____个；十级技术岗位____个。(5)十一级、十二级专业技术岗位比例 5：5，分别设十一级 20个；十二级____个；十三级____个。3、本校工勤岗位设置____个等级，设三级(高级工)岗位____个。五、岗位聘用条件三类岗位的任职基本条件，严格根据《____事业单位岗位设置管理实施意见》、《锡...
