机关新入职员工培训方案 一、培训目的 ● 引导新员工快速融入团队，融入企业，培养归属感； ● 通过综合素质和基本业务操作技能的培训，使新员工的能力、知识、技能能够快速适应岗位的需要； 二、新员工培训程序及内容 １、公司级岗前培训 （人力资源部负责） ● 新员工到公司报到，办好入职手续后，进行基本的岗位培训，培训内容包括作息时间、考勤制度、假期制度、所在部门组织结构、着装规定等； ● 每月组织一次新员工培训班，培训课程包括： 《企业发展史》：公司发展历程、公司组织架构、企业文化、企业之歌 《规章制度》：含人力资源管理制度、考勤管理规定、假期管理规定、员工行为管理规范、保密管理规定、违规违纪处罚管理规定 《商务礼仪》：含员工个人行为规范 《法律常识》：含基本法律常识及规范合同起草常识 2、部门级岗前培训（用人部门负责） ● 部门文员做好新员工办公桌、办公用品、住宿等安排，并介绍部门同事； ● 部门负责人或新入职员工的直接上级主管，为新员工介绍部门规章制度、岗位职责及其它 应注 意 事项 ； 3、岗位培训（用人部门负责） ●部门负责人为新员工指 定帮 带 老 师 ，负责在新员工试 用期内全 程指 导； ●帮 带 老 师 应做好新员工培训计 划 ，培训内容包括： （1）岗位基本业务知识和业务流 程；专 业技能；有 代 表 性 的工作事例 等； （2）对 业务的个人感悟 和经 验 ；职业生 涯 发展的经 验 和体 会 ；行业信 息、人际 网 络 资源等； （3）心 态 引导，使新员工拥 有 快乐 工作、开 心 生 活 的积 极 心 态 ； 以 上工作应在新员工入职后的三 天 内完 成 。 4、适应期跟 踪 （人力资源部负责，用人部门配 合） 入职后第三天： ●人力资源部检查用人部门是否为新员工指定了帮带老师，是否制定了培训计划； ●访谈新员工入职后的感受和对工作、培训指导的期望； 入职后第三周： ●访谈新员工对工作环境、企业文化、岗位职责等适应性，并填写新员工适应性评估表及新员工岗位培训反馈表； ●访谈新员工帮带老师及部门负责人，了解新员工入职后的综合表现及岗位胜任能力评估，并填写新员工适应性评价表； ●必要的时候，促使部门负责人、帮带老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结；并讨论下一阶段学习及工作重心。 入职后第三个月： ●访谈新员工对帮带老师所教内容掌握程度，对工作环境、...
